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Diagnóstico de las prácticas pedagógicas relacionadas con la violencia de género en el IFRN: proyectos de investigación y extensión

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  • Additional Information
    • Contributors:
      Instituto Federal Rio Grande do Norte (IFRN); Chercheur indépendant; Centre Max Weber (CMW); École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS); Université de Lyon; Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)
    • Publication Information:
      HAL CCSD
      Le Lettere
    • Publication Date:
      2022
    • Collection:
      Portail HAL de l'Université Lumière Lyon 2
    • Abstract:
      International audience ; El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados de las exploraciones realizadas en los proyectos de investigación y extensión del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte (IFRN) para investigar a los que trabajan con la Violencia de Género. Para la construcción de nuestro barrido utilizamos el Sistema Unificado de Administración Pública (SUAP) y la circulación de Google Forms en los medios virtuales (WhatsApp y E-mail). De nuestra búsqueda pudimos comprobar la escasez de proyectos. Pero los pocos proyectos encontrados tienen una importancia única en la IFRN, porque son capaces de contribuir a la lucha contra la violencia y ayudar en la construcción de una educación basada en la Formación Humana Integral, la libertad y la transgresión.
    • Relation:
      hal-03867987; https://hal.science/hal-03867987; https://hal.science/hal-03867987/document; https://hal.science/hal-03867987/file/paradigma.pdf
    • Accession Number:
      10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p648-667.id1287
    • Online Access:
      https://hal.science/hal-03867987
      https://hal.science/hal-03867987/document
      https://hal.science/hal-03867987/file/paradigma.pdf
      https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p648-667.id1287
    • Rights:
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc/ ; info:eu-repo/semantics/OpenAccess
    • Accession Number:
      edsbas.72824F5E