Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

STRATEGI PEMBINAAN KESADARAN BELA NEGARA DALAM RANGKA MENANGKAL ANCAMAN NIRMILITER. (STUDI DI WILAYAH BEKASI TAHUN 2016-2020)

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Indonesia Defense University
    • Publication Date:
      2021
    • Collection:
      Jurnal Online Universitas Pertahanan (Indonesian Defense University)
    • Abstract:
      Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis setiap kendala yang dihadapi dan strategi yang digunakan dalam pembinaan sikap Bela Negara masyarakat di wilayah Kabupaten Bekasi dalam menangkal ancaman nirmiliter. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan studi kasus dan kualitatif, serta CIPP (context, input, process, product) digunakan sebagai model evaluasi. Subjek penelitian ini adalah para pihak yang dapat memberikan data sesuai kebutuhan peneliti dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Objek penelitian ini adalah masalah kesadaran bela negara dan strategi pembinaan kesadaran bela negara masyarakat di wilayah Kabupaten Bekasi.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembinaan kesadaran Bela Negara tidak dilakukan secara periodik oleh satuan wilayah teritorial. Hal tersebut terjadi karena kegiatan pembinaan kesadaran bela negara belum menjadi prioritas serta belum adanya strategi pembinaan kesadaran bela negara.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      http://jurnal.idu.ac.id/index.php/JPBH/article/view/1215/494; http://jurnal.idu.ac.id/index.php/JPBH/article/view/1215
    • Accession Number:
      10.33172/jpbh.v11i2.1215
    • Online Access:
      http://jurnal.idu.ac.id/index.php/JPBH/article/view/1215
      https://doi.org/10.33172/jpbh.v11i2.1215
    • Rights:
      Copyright (c) 2021 Jurnal Pertahanan & Bela Negara ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
    • Accession Number:
      edsbas.7CCA5490