Investigació i gènere a la Universitat Jaume I 2020

Congrés Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I. (4es : 2021 : En línea) ; La ciència, el coneixement i el saber han estat durant segles espais masculins. Des de la seua creació en el segle xii com a institució dedicada a la producció i transmissió del coneixement, les universitats es van convertir en un espai masculí exclusiu. De fet, i tret d’excepcions, van ser molt poques les dones que assistien a la universitat. Les que ho feien es trobaven amb nombroses dificultats, en el cas concret de Concepción Arenal, ja en el segle xix, es disfressava d’home per a assistir a les classes. I una vegada va obtindre el permís del rector per a assistir-hi vestida de dona, l’acompanyava un uixer de la universitat. A Espanya es va reglamentar l’accés de les dones a les universitats en 1910, precisament un 8 de març, sent Emilia Pardo Bazán consellera d’Instrucció Pública. Des de llavors, la presència de les dones en les universitats ha anat creixent, i actualment supera els homes. En el curs 2018-2019 les dones matriculades en universitats representaven el 55,2 % i els homes el 44,8 %. Aquesta diferència s’incrementa en el cas de les titulades i els titulats, 59,6 % enfront del 40,4 %. Ara bé, la presència de dones i homes no és idèntica en totes les disciplines, ja que es produeix una segregació horitzontal en els estudis universitaris. Així, les enginyeries i l’arquitectura són disciplines masculinitzades, en les quals els homes representen el 75,2 %, mentre que en ciències de la salut el 70,3 % són dones. Les altres tres grans branques del coneixement, ciències socials i jurídiques, arts i humanitats i ciències, mantenen proporcions equilibrades entre dones i homes. Aquesta segregació origina que la posterior inclusió en el mercat laboral també s’especialitze, sobretot pel que fa a les disciplines stem (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Pel que fa al Consell Superior de Recerques Científiques (csic), es va crear en 1939 com a continuació de la Junta per a l’Ampliació d’Estudis i Investigacions ...