Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Інтегративний підхід до формування професійних компетенцій майбутніх інженерів шляхом використання засобів математичного моделювання

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
Read More Add to Saved list
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського
    • Publication Date:
      2016
    • Collection:
      Vinnytsia National Technical University (VTNU): Electronic Archive / Вінницький національний технічний університет
    • Abstract:
      У статті розкривається роль математичного моделювання та засобів моделювання у формуванні професійних компетенцій студентів вищих технічних навчальних закладів, показано ефективність запропонованих педагогічних умов формування професійних компетенцій майбутніх інженерів під час вивчення вищої математики. ; The article deals with the role of modeling tools in the process of formation of professional competences of students of higher technical educational establishments, shows the effectiveness of the proposed pedagogical conditions of formation of professional competence of future engineers in the process of studying higher mathematics.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. № 46 : 114–117.; Бондаренко З. В. Інтегративний підхід до формування професійних компетенцій майбутніх інженерів шляхом використання засобів математичного моделювання [Текст] / З. В. Бондаренко, В. І. Клочко, С. А. Кирилащук // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ-Вінниця : ВДПУ, 2016. – № 46. – С. 114–117.; http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/23469; 37.022.32 : 681.3
    • Online Access:
      http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/23469
    • Accession Number:
      edsbas.9D4446AA