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Undergraduate nursing education during the COVID-19 pandemic ; O ensino de graduação em enfermagem durante a pandemia da COVID-19 ; Educación de pregrado en enfermería durante la pandemia de COVID-19

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universidad de Santander UDES
    • Publication Date:
      2020
    • Collection:
      Revistas UDES (Universidad de Santander)
    • Abstract:
      Betacoronavirus SARS-CoV-2 appeared in December 2019 in the city of Wuhan, China¹. The easy transmissibility of the virus, as well as the lack of means to immunize the population and effective treatment, justify the adoption of social isolation measures in order to combat contagion by the virus. Currently, faced with the pandemic of the new coronavirus, it was noted that Higher Education Institutions had to adapt to continue some of their academic activities. An example of this was the partial return of classes in master's and doctorate programs, as well as training and updating courses and videoconferences. Distance Education appears as a possibility of education for academics and professionals through the sharing of knowledge anywhere, requiring only one means of access². Translated with www.DeepL.com/Translator (free version) How to cite this article: Araújo, Agostinho Antônio Cruz; Amaral, Jackeline Vieira; Filho, Augusto Cézar Antunes de Araújo; Nunes, Benevina Maria Vilar Teixeira. O ensino de graduação em enfermagem durante a pandemia da COVID-19. Revista Cuidarte. 2021;12(1):e1290. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1290 ; O betacoronavirus SARS-CoV-2 surgiu em dezembro de 2019, na cidade de Wuhan, China¹. Diante da fácil transmissibilidade do vírus, assim como a inexistência de meios para imunização da população e tratamento efetivo justificam a adesão de medidas de isolamento social a fim de combater o contágio pelo vírus. Atualmente, diante da pandemia pelo novo coronavírus, notou-se que as Instituições de Ensino Superior tiveram que se adaptar para dar continuidade em algumas de suas atividades acadêmicas. Um exemplo disso foi o retorno parcial das aulas nos programas de mestrado e doutorado, assim como a realização de cursos de capacitação e atualização e videoconferências. A Educação à Distância surge como possibilidade de educação para acadêmicos e profissionais por meio do compartilhamento de conhecimentos em qualquer lugar, sendo necessário apenas um meio para acesso². Como citar este artigo: ...
    • File Description:
      application/pdf; text/html
    • Relation:
      https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/1290/2077; https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/1290/2078; https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/1290/2117; https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/1290
    • Accession Number:
      10.15649/cuidarte.1290
    • Online Access:
      https://doi.org/10.15649/cuidarte.1290
      https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/1290
    • Rights:
      Derechos de autor 2020 Revista Cuidarte ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
    • Accession Number:
      edsbas.A8415F9C