Limites e possibilidades do uso do computador para alunos com baixa visão: uma experiência realizada no Ensino Médio com alunos em Manaus/AM

Orientação: Emanuel Maria Carlos Borrego Sabino ; O presente trabalho tem como principal objetivo demonstrar os limites e possibilidades do uso do computador na educação de alunos com baixa visão, competindo ao mesmo, uma reflexão sobre os apontamentos dos decretos e normas vigentes para o Atendimento Educacional Especializado, conceitos de deficiência visual e suas categorias do ponto de vista pedagógico, também propondo condutas a partir da observação e convivência em campo dos principais aspectos que rodeiam essa parcela do contingente educacional nas escolas de Manaus, no Estado do Amazonas. Além dos recursos didáticos, seu manuseio e melhores formas de aplicação relataram a prática de assistência educativa dos alunos com baixa visão na perspectiva do aluno, educador e instituição de apoio para este tipo de situação de deficiência. O trabalho propôs uma experimentação com 4 alunos e seus respectivos professores visando à utilização e potencialização do computador como ferramenta de auxílio educacional na educação de pessoas com baixa visão. O resultado tem como parâmetros analíticos, os princípios desenvolvidos pelo trabalho oferecido do Ministério da Educação por meio do livro de Atendimento Educacional Especializado da Professora Elizabeth Dias de Sá e a publicação de maior relevância sobre a avaliação funcional da visão e potencial pedagógico redigido pela Professora Marilda Moraes Garcia Bruno (Avaliação educacional de alunos com baixa visão e múltiplas deficiências na Educação Infantil). Neste ponto, fazemos uma verificação dos procedimentos a partir do uso de ferramentas educacionais aliadas aos interesses educativos comuns a qualquer âmbito escolar, programas direcionados para a leitura especificamente e a melhoria da qualidade do ensino sob os atributos tecnológicos referenciais para a educação. Por fim, é feita uma reflexão bibliográfica acerca dos impactos relacionados com as novas tecnologias entrantes na escola, o que queremos ser enquanto educadores na eminência de receber alunos com algum tipo ...