Estrategias Metodológicas aplicadas por la docente, en la atención de niños y niñas con necesidades educativas, de segundo grado en el turno matutino de la escuela San Martin del municipio de Ocotal en el primer semestre del año 2019

El presente artículo analiza estrategias metodológicas que la docente aplica en la atención de niños con necesidades educativas, el propósito es que los docentes apliquen estrategias metodológicas, adecuaciones curriculares y la planificación en ambientes de armonía y aprendizajes respondiendo a las características y necesidades de los niños, la metodología aplicada es cualitativa basada en sistematización de experiencias de carácter cualitativo y descriptivo, el instrumento aplicado fue entrevista a docentes y padres de familia y la observación, la muestra es representativa, se hace por conveniencia (No probabilística), según los resultados obtenidos las estrategias metodológicas que aplican los docentes en la atención de niños con necesidades educativas son: trabajos en equipos, individual y trabajos en trío; asigna tareas, utilizan estrategias y conocen métodos para trabajar con niños con necesidades educativas, madres y padres de familia manifiestan que conocen algunas estrategias que utiliza la docente para atender a sus hijos, como la pecera, cinema y el payaso en conclusión se hace necesaria la mejora en la práctica de manera permanente, por tal razón se proponen estrategias para brindar una mejor enseñanza a niños y niñas que presenta necesidades educativas asociados o no a discapacidad.