La epigrafía latina como ventana textual a la Antigüedad

This didactic proposal, born from the firm conviction that the teaching in our subjects can and should be improved, is aimed at exploring the advantages that the epigraphic method and the materials derived from it could offer. Being a science that demands to be studied with the application of interdisciplinary work methods, we understand that it is an ideal perspective to introduce in the classrooms an integratingconcept of the different areas of knowledge. Thus, we can effi ciently work the different content blocks and the different competences that the educational legislation proposes, always betting on active methodologies that encourage the students to join in, participate and create. ; Desde la firme convicción de que la docencia en nuestras asignaturas puede y debe ser enriquecida, nace esta propuesta didáctica encaminada a explorar las ventajas que puedan ofrecer el método epigráfico y los materiales de él derivados. Siendo como es una ciencia que precisa de ser estudiada con la aplicación de métodos de trabajo interdisciplinario, entendemos que es una perspectiva ideal desde la que introducir en las aulas un concepto integrador de las diversas áreas de conocimientos. Así, podremos trabajar eficientemente los distintos bloques de contenidos y las diferentes competencias que la legislación educativa propone, siempre apostando por un pequeño abanico de metodologías activas que fomenten entre el alumnado el intervenir, el participar y el crear.