Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Творчыя заданні па дысцыплінах «Псіхалогія крэатыўнага пісьма» і «Культура и литература России и Беларуси» ; Creative tasks in the disciplines «Psychology of creative writing» and «Culture and literature of Russia and Belarus» / N. V. Kuzmich

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Publication Information:
      БДУ
    • Publication Date:
      2022
    • Collection:
      Belarusian State University: Electronic Library BSU / Белорусский государственный университет: Электронная библиотека БГУ
    • Abstract:
      Частка II. Навукова-метадычныя распрацоўкі выкладчыкаў ; У дадзеным матэрыяле прадстаўлены заданні, якія былі прапанаваны студэнтам у 2021–2022 навучальным годзе ў якасці выніковых па адпаведных тэмах дысцыплін «Культура и литература России и Беларуси» (замежнае аддзяленне, 2 курс, 4 семестр) і «Псіхалогія крэатыўнага пісьма» (3 курс, 5 семестр) Задачы, на выкананне якіх арыентаваўся выкладчык: развіццё нестандартнага мыслення, развіццё крытычнага мыслення ; This publication presents the tasks that were offered to students in the 2021–2022 academic year as final tasks on the relevant topics of the disciplines «Psychology of creative writing » and «Culture and Literature of Russia and Belarus» (foreign department). The tasks that the teacher focused on include: the development of non-standard thinking, the development of critical thinking
    • ISBN:
      978-985-8814-33-5
      985-8814-33-X
    • Relation:
      Журналістыка – 2022: стан, праблемы і перспектывы : матэрыялы 24-й Міжнар. навук.-практ. канф., Мінск, 3 лістап. 2022 г. / Беларус. дзярж. ун-т; рэдкал.: Л. Р. Хмель (гал. рэд.) [i iнш.]. – Мінск : БДУ, 2022. – С. 542-544.; https://elib.bsu.by/handle/123456789/289170
    • Online Access:
      https://elib.bsu.by/handle/123456789/289170
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess
    • Accession Number:
      edsbas.B7A8B89B