Abstract: Esse artigo é um breve relato sobre o processo de planejamento e de implementação de uma Educação Bilíngue de Surdos e da disciplina de Língua Brasileira de Sinais na rede estadual de ensino do Tocantins, a partir das demandas do Plano Estadual de Educação (PEE-TO). A Secretaria de Educação do Tocantins publicou uma portaria criando uma comissão com membros da SEDUC e da Universidade Federal do Tocantins a fim de implementar as metas e as estratégias previstas no PEE-TO. A partir das ações da comissão, a SEDUC estabeleceu um planejamento linguístico a ser gradativamente efetivado. A UFT é parceira nesse processo a partir de ações do Programa de Pós-graduação em Letras e dos projetos de extensão Educação Bilíngue de Surdos no Tocantins e Formação Continuada de Professores de Libras (Focolibras).
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