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Didactic Implications of the Concept of Biotechnology ; Implicaciones didácticas del concepto biotecnología ; Implicações didáticas do conceito biotecnologia

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universidad de La Sabana
    • Publication Date:
      2019
    • Collection:
      Universidad de La Sabana: Revistas Científicas
    • Abstract:
      Implicaciones didácticas del concepto biotecnologíaImplicações didáticas do conceito biotecnologiaThis article addresses the nature, definitions, circumstances and meanings of the concept of biotechnology, and its implications for teaching. Approaching the emergence of this concept points to the manifold meanings and disciplines it encompasses, as well as to its complexity. Conclusions highlight the importance of researching into it within science didactics and the relevance of including philosophical, historical and epistemological aspects of biotechnology in the initial training of natural science teachers.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigoRoa, R., González-Galli, L. y Valbuena, E. (2019). Implicaciones didácticas del concepto biotecnología. Educación y Educadores 22(3), 397-421. DOI: https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.4Recibido: 26/06/2018Aceptado: 07/10/2019 ; Didactic Implications of the Concept of BiotechnologyImplicações didáticas do conceito biotecnologiaEste artículo hace una aproximación a la naturaleza, definiciones, circunstancias y significados del concepto biotecnología, y a sus implicaciones para la enseñanza. La aproximación al surgimiento de este concepto indica la pluralidad de significados y de disciplinas que abarca, así como su complejidad. Las conclusiones hacen evidente la importancia de su investigación en la didáctica de las ciencias y la relevancia de incluir en la formación inicial de profesores de ciencias naturales aspectos filosóficos, históricos y epistemológicos de la biotecnología.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigoRoa, R., González-Galli, L. y Valbuena, E. (2019). Implicaciones didácticas del concepto biotecnología. Educación y Educadores 22(3), 397-421. DOI: https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.4Recibido: 26/06/2018Aceptado: 07/10/2019 ; Implicaciones didácticas del concepto biotecnologíaDidactic Implications of the Concept of BiotechnologyEste artigo faz uma aproximação à natureza, ...
    • File Description:
      application/pdf; text/html
    • Relation:
      https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9395/5525; https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9395/5939; https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9395
    • Online Access:
      https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/9395
    • Rights:
      Derechos de autor 2019 Educación y Educadores
    • Accession Number:
      edsbas.C57C648A