Abstract: Materi sistem pernapasan manusia tidak dapat dilihat secara kasat mata, apalagi pada gangguan sistem pernapasan, yang membutuhkan media untuk divisualisasikan. Pembelajaran yang masih ceramah dan buku paket serta kurang bervariasinya media menyebabkan peserta didik bosan dan tidak tertarik untuk belajar, sehingga memerlukan inovasi media dan strategi untuk dapat memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sarana pendidikan berupa media komik digital berbasis STEM pada materi gangguan sistem pernapasan manusia. Jenis penelitian ini RD dengan Model Plomp 2013 melalui tahapan : 1) analisis; 2) rancangan dan pengembangan prototipe; dan 3) evaluasi. Pengumpulan data penelitian menggunakan wawancra, dokumentasi, dan instrumen angket. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Evaluasi yang dilakukan adalah validasi meliputi; 1) materi; 2) media. Hasil persentase dari ahli materi memperoleh 88,8 % dan ahli media memperoleh 87,8 % dengan kriteria persentase yaitu “sangat valid”. Hasil dari validasi memperlihatkan bahwa media yang dikembangkan oleh peneliti dapat diterapkan dan layak digunakan.
Processing Request
No Comments.