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A formação continuada de professores na escola de tempo integral ; Teachers’ continuing education in full time school

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      José Sílvio Oliveira
      Brasil
      UFG
      Regional Jataí (RJ)
    • Publication Date:
      2012
    • Collection:
      Repositório da Universidade Federal de Goiás (UFG)
    • Abstract:
      Like all spheres of society, education in the last decades of the twentieth century is undergoing deep structural changes which involve very relevant points such as the Curriculum, the Pedagogical Political Project, and continuing teacher training. In this study, our attention will focus on the latter directing it to the full-time school, which requires from the education professional actions that dialogue with other educational spaces, offering its students a complete and utter formation. ; UFG ; Assim como todas as esferas da sociedade, a educação nas últimas décadas do século XX passa por profundas mudanças estruturais que perpassam por pontos relevantes como Currículo, Projeto Político Pedagógico, Formação continuada de professores. Neste estudo nossa atenção estará voltada para este último direcionando-o para a escola de tempo integral que exige do profissional da educação ações que dialoguem com outros espaços educativos, que ofereça a seus educandos uma formação completa, inteira, integral.
    • Relation:
      LOBATO, Iolene Mesquita; MENDONÇA, Mercês Pietsch Cunha; PEREIRA, Sueli Abadia Godoi. A formação continuada de professores na escola de tempo integral. Itinerarius Reflectionis, Jataí, v. 1, n. 12, 2012. Disponível em: .; http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17302
    • Accession Number:
      10.5216/rir.v1i12.1264
    • Online Access:
      http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17302
      https://doi.org/10.5216/rir.v1i12.1264
    • Rights:
      Acesso Aberto
    • Accession Number:
      edsbas.CB0752F0