Primjena Wernerovih kompleksa u eksperimentalnoj nastavi kemije ; Werner complexes in experimental chemistry laboratory

Izrada ovog diplomskog rada vođena je pretpostavkom slabog poznavanja Wernerove teorije i njegovih spojeva među studentima kemije. U sklopu diplomskog rada provedena je web anketa sastavljena od 15 pitanja na 100 ispitanika (studenti kemije i oni koji su završili studij unazad 5 godina) sa Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku i Sveučilišta u Zagrebu. Rezultati ankete statistički su obrađeni i pretpostavka se pokazala točnom- studenti slabo poznaju Wernerov rad, teoriju i spojeve. Čak 40% ispitanih studenada odgovorilo je da nije učilo o Werneru i njegovim spojevima. Konkretni odgovori na pitanja prepoznavanja spojeva također su ispod razine fakultetskog znanja. Kao drugi dio eksperimentalnog rada sintetizirana su 4 Wernerova kompleksna spoja prema dostupnom propisu za njihovu pripremu: trans- \( \left [ Co\left ( NH_{3} \right )_{4} Cl_{2}\right ]Cl\), cis-\( \left [ Co\left ( NH_{3} \right )_{4} Cl_{2}\right ]Cl\), \( \left [ Co\left ( NH_{3} \right )_{5} Cl_{2}\right ]Cl\) i \( \left [ Co\left ( NH_{3} \right )_{6}\right ] Cl_{3}\). Spojevi su okarakterizirani FT-IR analizom te su međusobno uspoređeni njihovi dobiveni spektri. Na temelju dobivenih rezultata ankete i eksperimentalnih podataka za sintezu spojeva, predložena je primjena navedena 4 spoja u eksperimentalnoj nastavi kemije u vidu izvođenja dvije vježbe u okviru 4-6 sati u dva praktikumska termina. U metodičkom djelu rada obrađena je nastavna jedinica na temu: Kompleksni spojevi ; The development of this diploma thesis was guided by the assumption of poor knowledge of Werner's theory and his compounds among chemistry students. As part of the thesis, a web survey of 15 questions per 100 respondents (chemistry students and those who completed their studies 5 years ago) from the area of Josip Juraj Strossmayer University in Osijek and the University of Zagreb was conducted. The results of the survey were statistically processed and the assumption has been proved to be correct - students have little knowledge of Werner's work, theory and ...