Abstract: La investigación presenta en primera instancia un panorama de los alcances y el impacto del pensamiento colonial en la educación colombiana, teniendo en cuenta el contexto socioeducativo y la necesidad de generación de una verdadera epistemología del sur, además de lo anterior también se señala la relación que tiene Colombia con las Américas y el mundo junto a las características de este país con respecto a la política pública educativa en el orbe.
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