Uloga odgojitelja u stvaranju inkluzivnoga ozračja u dječjem vrtiću ; The role of educators in creating an inclusive environment in kindergarten

Cilj je ovoga teorijskoga rada prikazati značaj i ulogu odgojitelja u dječjem vrtiću kada je u pitanju stvaranje inkluzivnoga ozračja te analizom dostupne suvremene i relevantne literature iz područja teme rada opisati važnost inkluzije u dječjem vrtiću te sumirati zaključke o ovom suvremenom pedagoškom konceptu te ulogu i značaj samoga odgojitelja kada je u pitanju stvaranje inkluzivnoga ozračja. Završni rad napisan je u sedam poglavlja i bavi se temom inkluzije te ulogom i važnosti odgojitelja u stvaranju inkluzivnog ozračja u dječjem vrtiću. Inkluzija podrazumijeva aktivno uključivanje sve djece u odgojno-obrazovne aktivnosti neovisno o njihovim sposobnostima, a uloga je odgojitelja osigurati okruženje i načine rada s obzirom na individualne potrebe svakoga djeteta. U radu se ukazuje na probleme prilikom provedbe inkluzije koji se prvenstveno odnose na kompetencije odgojitelja te njihovu spremnost za rad u inkluzivnim skupinama. Radom se naglašava potreba za poboljšanjima u obrazovanju i pripremi odgojitelja za rad s djecom s teškoćama u razvoju kako bi se unaprijedio odgoj i obrazovanje djece s teškoćama u razvoju. ; The aim of this theoretical paper is to highlight the significance and role of educators in kindergarten when it comes to creating an inclusive environment. By analyzing the available modern and relevant literature on the topic, the paper describes the importance of inclusion in kindergarten and summarizes conclusions about this contemporary pedagogical concept, as well as the role and significance of the educator in creating an inclusive atmosphere. The final paper is written in seven chapters and deals with the topic of inclusion and the role and importance of educators in creating an inclusive environment in kindergarten. Inclusion implies the active involvement of all children in educational activities regardless of their abilities, and the role of the educator is to ensure an environment and methods of work considering the individual needs of each child. The paper points out the problems ...