Role of psychoeducation in the prevention and approach of school violence in the state of Monagas: an interdisciplinary approach ; Rol de la psicoeducación en la prevención y abordaje de la violencia escolar en el estado Monagas: un enfoque interdisciplinario ; Papel da psicoeducação na prevenção e enfrentamento da violência escolar no estado de Monagas: uma abordagem interdisciplinar

El presente artículo tiene como objetivo analizar el rol de la psicoeducación en la prevención y abordaje de la violencia escolar en el estado Monagas, Venezuela, desde un enfoque interdisciplinario. La violencia escolar es un problema social y educativo que afecta a estudiantes, docentes y padres de familia. La psicoeducación se ha propuesto como una herramienta útil para prevenir y abordar este fenómeno. Se revisó la literatura científica sobre el tema y se analizó cómo la psicoeducación puede contribuir a desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes, promover relaciones saludables y prevenir situaciones de violencia escolar. La psicoeducación se considera un recurso útil en la prevención y abordaje de la violencia escolar en el estado Monagas, desde un enfoque interdisciplinario. Los programas interdisciplinarios de prevención de la violencia escolar son más exitosos cuando se integran aspectos cognitivos y conductuales, incluyendo el desarrollo de habilidades sociales, el fomento de valores positivos y el fortalecimiento de la resiliencia en los estudiantes. Es importante involucrar a toda la comunidad educativa en este proceso, incluyendo a docentes, padres de familia y autoridades educativas. Se destaca que es necesario seguir investigando sobre cómo mejorar las estrategias para prevenir y abordar la violencia escolar desde un enfoque interdisciplinario que involucre a toda la comunidad educativa. ; O objetivo deste artigo é analisar o papel da psicoeducação na prevenção e no enfrentamento da violência escolar no estado de Monagas, Venezuela, a partir de uma abordagem interdisciplinar. A violência escolar é um problema social e educacional que afeta alunos, professores e pais. A psicoeducação tem sido proposta como uma ferramenta útil para prevenir e enfrentar esse fenômeno. Foi revisada a literatura científica sobre o tema e analisado como a psicoeducação pode contribuir para o desenvolvimento de competências socioemocionais nos alunos, promovendo relacionamentos saudáveis e prevenindo ...