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“LOS RASGOS DE PERSONALIDAD Y SU INFLUENCIA EN LAS ACTITUDES HACIA LA ALIMENTACIÓN DE LAS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA BAUTISTA DEL CANTÓN AMBATO” ; Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de Psicólogo General.

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  • Additional Information
    • Contributors:
      Ramírez Naranjo, Rosa Elvira
    • Publication Date:
      2018
    • Collection:
      DSpace Universidad Indoamerica
    • Abstract:
      La investigación tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo; es cualitativo debido a que se escudriño el aspecto teórico conceptual; el fundamento es descriptivo al basarse en un marco teórico del enfoque cognitivo conductual, sustentado por autores que permitirán explicar el comportamiento de las variables propuestas. El enfoque es cuantitativo por la recolección y análisis de los datos en la contestación de las interrogantes, que mediante el uso de herramientas psicológicas como el HSPQ (Cuestionario de Personalidad para Adolescentes) y el EAT-40 (Cuestionario de Actitudes hacia la Alimentación); permitieron investigar si los rasgos de personalidad influyen en las actitudes hacia la alimentación de las 60 estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Bautista. Los resultados son producto de una estadística inferencial realizada a través del método Chi cuadrado, donde se acepta la hipótesis alterna que indica que los rasgos de personalidad si influyen en las actitudes hacia la alimentación, en el Factor E (Sumiso-Dominante) y el Factor H (Cohibido-Emprendedor). Por consiguientes la planificación de la propuesta se basa en talleres con un enfoque Cognitivo-Conductual vinculados a buscar cambios en el esquema mental de los rasgos de personalidad que prevengan sus actitudes hacia la alimentación.
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/793
    • Online Access:
      http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/793
    • Rights:
      openAccess ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
    • Accession Number:
      edsbas.EAEAB1EF