Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Perspectives on learning mathematics in Primary School ; Perspectivas del aprendizaje de las matemáticas en la Escuela Primaria
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
- Author(s): Aizpún López, Alberto; Casals Colldecarrera, Miguel; Suárez Saldaña, Juan José
- Source:
Tendencias Pedagógicas; 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas; 191-243 ; Tendencias Pedagógicas; 1994: The level of instrumental learnings at the end of Spanish primary school and its pedagogical implications; 191-243 ; 1989-8614 ; 1133-2654
- Subject Terms:
- Document Type:
article in journal/newspaper
- Language:
Spanish; Castilian
- Additional Information
- Publication Information:
Universidad Autónoma de Madrid
- Publication Date:
2015
- Collection:
Portal de revistas electrónicas de la UAM (Universidad Autónoma de Madrid)
- Abstract:
Mathematics in Primary Education. Interpretations on the presence of Mathematics in primary school. Mathematics in the Primary Curriculum: the area of mathematics in the Reform of 1970. The Renewed Programs of 1981 and 1982. Mathematics and reform under way. Mathematics in school texts Our research on the situation of schoolchildren after leaving 6 ° E.G.B .: design and results. Some reflections on the obtained results. ; Las matemáticas en la Educación Primaria. Interpretaciones sobre la presencia de las Matemáticas en la escolaridad primaria. Las matemáticas en los Curriculum de Primaria: el área de matemáticas en la Reforma de 1970. Los Programas Renovados de 1981 y 1982. Las matemáticas y la reforma en marcha. Las matemáticas en los textos escolares. Nuestra investigación sobre la situación de los escolares al salir de 6° E.G.B.: diseño y resultados. Algunas reflexiones sobre los resultados obtenidos.
- File Description:
application/pdf
- Relation:
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1994.0.ART006/1802; https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1994.0.ART006
- Online Access:
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1994.0.ART006
- Rights:
Derechos de autor 1994 Tendencias Pedagógicas
- Accession Number:
edsbas.F3597B32
No Comments.