Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Aplikace digitálních výukových objektů pro interaktivní tabuli v předmětu matematika ; Application of digital teaching objects for mathematics lessons through interactive whiteboard

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Contributors:
      Vaňková, Petra; Lapeš, Jakub
    • Publication Information:
      Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta
    • Publication Date:
      2016
    • Collection:
      Charles University: CU Digital repository / Univerzita Karlova: Digitální repozitář UK
    • Abstract:
      Bakalářská práce se zabývá problematikou interaktivních tabulí jak z technického, tak z didaktického hlediska. V práci jsou analyzovaná vybraná česká úložiště a práce mapuje digitální učební materiály uložené v těchto úložištích. V rámci svého obsahu se zaměřuje na oblast Matematika a její aplikace. Na základě analýzy digitálních učebních objektů a RVP ZV v návaznosti na konkrétní Školní vzdělávací program Základní školy byly vytvořeny a popsány digitální učební objekty, zároveň byly ověřeny na základní škole v kalendářním roku 2014/2015 a práce obsahuje závěry jejich nasazení. ; The thesis deals with the matter of interactive whiteboards, both from the technical and didactic point of view. It analyses selected Czech online storage sites and maps digital learning materials stored at these sites. Its content is focused on the area of Mathematics and its applications. On the basis of the analysis of digital learning objects and RVP ZV in connection to the particular school education programme for elementary schools, the digital teaching objects were created and described and they were also tested at a primary school during the school year 2014/2015 and the thesis includes the conclusions from their application. ; Katedra informačních technologií a technické výchovy ; Pedagogická fakulta ; Faculty of Education
    • File Description:
      application/pdf; application/octet-stream
    • Relation:
      http://hdl.handle.net/20.500.11956/78652; 177599; 002103197; 990021031970106986
    • Online Access:
      https://doi.org/20.500.11956/78652
      https://hdl.handle.net/20.500.11956/78652
    • Accession Number:
      edsbas.FCDEF4DA