Abstract: Neste artigo pretende-se localizar e analisar um conjunto de prescrições indicadoras do provimento material da escola, no intuito de identificar um desenho material para escola primária de Brasil e Portugal, num importante período de sua organização, qual seja, finais do século XIX e início do século XX. Como fonte, optou-se por manuais pedagógicos - entendendo-os como difusores de ideias pedagógicas - adotados em Escolas Normais no Brasil e em Portugal. Em termos teóricos, o trabalho se sustenta em discussões acerca da cultura material da escola e da circulação de saberes pedagógicos. Espera-se contribuir com os estudos da área, particularmente aqueles afetos à cultura material escolar e à circulação de ideias pedagógicas – neste caso, por meio da “circulação de objetos da escola”.
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