Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

PENGARUH PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
Read More Add to Saved list
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universitas Sriwijaya, 2016.
    • Publication Date:
      2016
    • Collection:
      LCC:Education (General)
    • Abstract:
      Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain posttest only nonequivalent group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Darussholihin NW Kalijaga TP 2016-2017. Sampel penelitian adalah kelas XI IPS2 dijadikan sebagai kelompok eksperimen dan XI IPS1 sebagai kelompok kontrol yang dipilih secara simple random. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah (r = 0,875). Data posttest kemmapuan pemecahan masalah dianalisis dengan uji t-test Polled varians setelah memenuhi uji normalitas dan homogenitas. Hasil analisis data menunjukkaan yaitu 2,65 > 1,679. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran missouri mathematics project (MMP) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Â DOI: http://dx.doi.org/10.22342/jpm.10.2.3634.75-86
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      1978-0044
      2549-1040
    • Relation:
      https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpm/article/view/3634; https://doaj.org/toc/1978-0044; https://doaj.org/toc/2549-1040
    • Accession Number:
      10.22342/jpm.10.2.3634.75-86
    • Accession Number:
      edsdoj.921a16130b5b4a17901e1cbb51163ab8