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A práxis na iniciação à docência: resenha do livro 'PIBID: formação docente e práticas pedagógicas em Educação Física – Volume 2'

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universidade Federal de Santa Catarina, 2020.
    • Publication Date:
      2020
    • Collection:
      LCC:Education (General)
    • Abstract:
      A obra analisada traz contribuições sobre os aspectos pedagógicos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Educação Física. Em termos de conteúdo são enfatizadas experiências nas quais o aluno possui papel ativo nas aulas a partir da aplicação de elementos da sociologia da infância na escola. Em coerência, um aspecto destacado no processo de escrita do livro foi a participação dos discentes em cada capítulo, refletindo sobre as experiências vividas dentro do programa. Assim, recomendamos a leitura do volume para uma compreensão mais detalhada sobre o papel do programa PIBID, particularmente na implantação de conteúdos pouco usuais e na ressignificação das práticas presentes no contexto escolar.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2175-8042
      0103-4111
    • Relation:
      https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/67204; https://doaj.org/toc/0103-4111; https://doaj.org/toc/2175-8042
    • Accession Number:
      10.5007/2175-8042.2020e67204
    • Accession Number:
      edsdoj.934b1889877f4958b6100cad4a64c3da