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Ensino de arte e formação de professores: a aula como invenção de possibilidades

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  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021.
    • Publication Date:
      2021
    • Collection:
      LCC:Visual arts
      LCC:Theory and practice of education
    • Abstract:
      O atual contexto da pandemia e as noções de invenção de Ailton Krenak e José Antonio Marina são o ponto de partida para as reflexões sobre a noção de aula de arte como invenção de possibilidades desenvolvidas no texto. Ao mesmo tempo que as relações entre ensino de arte, escola pública e formação de professores são tecidas, o trabalho realizado na fase inicial do Subprojeto Arte do Programa de Residência Pedagógica da Universidade de São Paulo é parcialmente apresentado e analisado.
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2357-9854
    • Relation:
      https://www.seer.ufrgs.br/Poled/arti/index.php/gearte/article/view/121253; https://doaj.org/toc/2357-9854
    • Accession Number:
      edsdoj.b9c0f36ec59d4f4a81f276b6dc021b4b