Explorando os Mistérios Cósmicos: Oficina Temática Investigativa sobre Astros e Estrelas em uma Escola do Campo

Este artigo tem como objetivo geral analisar as potenciais contribuições da metodologia investigativa no contexto do ensino de Ciências na Educação Básica. O cerne desta reside na aplicação de uma abordagem qualitativa de pesquisa participante, realizada em um ambiente educacional específico, considerando as particularidades e desafios que permeiam o contexto/localidade escolar. Instrumentos essenciais, como diários de bordo e questionários, foram empregados para coletar dados, oferecendo uma perspectiva valiosa sobre a interação dos participantes, notadamente os estudantes da escola do campo, com a oficina. Os resultados dos questionários aplicados ao término da oficina revelaram uma recepção positiva por parte dos participantes, indicando um aumento significativo na compreensão dos conceitos astronômicos abordados. Os participantes destacaram a motivação e o engajamento durante a oficina, evidenciando o potencial da abordagem da realidade aumentada (RA) e da realidade virtual (RV) na assimilação efetiva do conteúdo.