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El blog como herramienta para formar profesores: una experiencia con estudiantes de educación especial

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  • Additional Information
    • Publisher Information:
      Universidad Politécnica de Cartagena 2008
    • Abstract:
      En esta comunicación presentamos una experiencia de formación inicial del profesorado mediante el uso del blog, como herramienta metodológica, para el desarrollo de las asignaturas de Prácticas de Enseñanza y la valoración que hacen del mismo una muestra de estudiantes de segundo curso del Título de Maestro-especialidad de Educación Especial, durante curso académico 2007-08.
    • Subject Terms:
      Tecnología Educativa; Atención a la diversidad; Web 2.0.; info:eu-repo/semantics/bookPart
    • Availability:
      Open access content. Open access content
      info:eu-repo/semantics/openAccess
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
      Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
    • Note:
      Spanish
    • Other Numbers:
      ESUPC oai:repositorio.upct.es:10317/9545
      Gómez Torres, María José. El blog como herramienta para formar profesores: una experiencia con estudiantes de educación especial. En: La igualdad de oportunidades en el mundo digital. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2008. p. 341-349. ISBN: 978-84-96997-02-8
      978-84-96997-02-8
      1455404490
    • Contributing Source:
      UNIVERSIDAD POLITECNICA DE CARTAGENA UP
      From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
    • Accession Number:
      edsoai.on1455404490
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