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Competencias socioemocionales en el mundo digital: Un enfoque preventivo en Educación Primaria.

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  • Additional Information
    • Publisher Information:
      Universidad de Zaragoza 2025
    • Abstract:
      El avance de las nuevas tecnologías y las múltiples posibilidades que estas ofrecen, han transformado la vida de los niños/as, generando nuevos retos en el ámbito educativo. El uso excesivo o inadecuado de los dispositivos digitales puede afectar negativamente a su autoestima, salud mental y rendimiento académico. Como respuesta a esta problemática, se plantea, desde una perspectiva preventiva, intervenir desde el ámbito educativo, poniendo el foco en el desarrollo de las competencias socioemocionales. Estas competencias son una herramienta fundamental para que los estudiantes sean capaces de gestionar sus emociones, establecer relaciones sanas tomando decisiones responsables y fomentar el pensamiento crítico. La escuela, como agente fundamental en el desarrollo de los niños/as se debe implicar en la formación en competencias para que los estudiantes estén preparados para afrontar los retos de la sociedad digital actual, asumiendo un papel activo en este proceso.
    • Subject Terms:
      info:eu-repo/semantics/bachelorThesis; info:eu-repo/semantics/publishedVersion
    • Availability:
      Open access content. Open access content
      by-nc-sa
      http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0
    • Note:
      application/pdf
      Spanish
    • Other Numbers:
      ZAR oai:zaguan.unizar.es:161301
      1525248858
    • Contributing Source:
      UNIV DE ZARAGOZA
      From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
    • Accession Number:
      edsoai.on1525248858
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