Abstract: El 8 de maig de 1914 va començar a funcionar l’Escola del Bosc del Parc de Montjuïc, una iniciativa pedagògica de l’Ajuntament de Barcelona per tal de millorar i enfortir la salut dels infants. Es van obrir dues seccions, una de nois i una altra de noies, situant-se Rosa Sensat i Vilà (1873-1961) al capdavant de la segona. De fet, allà –a l’Escola del Bosc, una escola a l’aire lliure– Rosa Sensat va desenvolupar el seu assaig pedagògic més genuí, sobre la base dels principis pedagògics del naturalisme i del vitalisme que donaven un gran protagonisme al desenvolupament físic, intel•lectual i social dels infants. Tot partint de la idea que educar significa vivificar (és a dir, donar vida en tots els àmbits o esferes), Rosa Sensat va proposar una pedagogia renovadora, activa metodològicament i compromesa socialment, que ha estat un referent de primer ordre en el moviment de renovació pedagògica que Catalunya ha viscut en les darreres dècades.____________________________________________________________________Le 8 mai 1914 l’Escola del Bosc du parc de Montjuïc commençait à fonctionner. Cette initiative pédagogique de la Mairie de Barcelone avait pour but d’améliorer et de renforcer la santé des jeunes enfants. Deux sections avaient ainsi été ouvertes: une pour les garçons, et une autre pour les filles; Rosa Sensat i Vilà (1873-1961) prenant la tête de la seconde. De fait, là-bas –à l’Escola del Bosc, une école à l’air libre– Rosa Sensat développa son essai pédagogique le plus original, sur la base des principes pédagogiques du naturalisme et du vitalisme qui donnaient un rôle important au développement physique, intellectuel et social des jeunes enfants. En partant de l’idée qu’éduquer signifie vivifier –c’est-à-dire donner la vie dans tous les domaines et toutes les sphères–, Rosa Sensat proposa une pédagogie rénovatrice, active méthodologiquement et engagée socialement, qui a été une référence de premier ordre dans le mouvement de rénovation pédagogique que la Catalogne a vécu dans les dernières décennies.
On 8 May 1914 the open-air school the Escola del Bosc opened in Barcelona’s Montjuïc Park. An educational initiative promoted by the Barcelona city council to improve and strengthen children’s health, the school was divided into two parts, one for boys and the other for girls. Rosa Sensat i Vilà (1873–1961) was put in charge of the second group, where she was able to test her highly original approach, which was based on the educational principles of naturalism and vitalism and put great importance on the physical, intellectual and social development of children. At its core, the idea was that education should enliven all areas and spheres. Rosa Sensat sought a renewal of teaching that was both methodologically active and socially engaged, and it has served as a key point of reference in the movement for educational renewal in Catalonia in recent decades.
El día 8 de mayo de 1914 empezó a funcionar la Escola del Bosc del Parque de Montjuïc, una iniciativa pedagógica del Ayuntamiento de Barcelona para mejorar y fortalecer la salud de los niños. Se abrieron dos secciones, una de chicos y otra de chicas, situándose Rosa Sensat i Vilà (1873-1961) a la cabeza de la segunda. De hecho, allá –en la Escola del Bosc, una escuela al aire libre– Rosa Sensat desarrolló su ensayo pedagógico más genuino, sobre la base de los principios pedagógicos del naturalismo y del vitalismo que daban un gran protagonismo al desarrollo físico, intelectual i social de los niños. Partiendo de la idea que educar significa vivificar (es decir, dar vida en todos los ámbitos o esferas), Rosa Sensat propuso una pedagogía renovadora, activa metodológicamente y comprometida socialmente, que ha sido un referente de primer orden en el movimiento de renovación pedagógica que Cataluña ha vivido en las últimas décadas.
Processing Request
No Comments.