THE ENCOUNTER AS A FRUIT OF THE CREATIVE EXPERIENCE IN PROJECTS WITH LITERATURE ; O ENCONTRO COMO FRUTO DA EXPERIÊNCIA CRIATIVA EM PROJETOS COM LITERATURA

The article presents a reflection on the creative experience in projects with literature, based on the formative proposal of López Quintás, which conceives the human as a being of encounter. From the observation and analysis of projects actually carried out in High School contexts, it was inferred the spontaneous performance of activities related to the following methodological keys of the creative experience: the different modes of reality; the creative playful game; the dual-drive experience; the date. The data collected on the actions and statements of the participants made it possible to know the relationship with objective and environmental realities, in a creative game that is characterized by interactive experiences between realities and having as its culminating point the encounter between the participants, with the literary works addressed and with the technologies used. ; O artigo apresenta uma reflexão sobre a experiência criativa em projetos com literatura, com base na proposta formativa de López Quintás, a qual concebe o humano como ser de encontro. A partir da observação e análise de projetos efetivamente realizados em contextos de Ensino Médio, inferiu-se a realização espontânea de atividades referentes às seguintes chaves metodológicas da experiência criativa: os diferentes modos de realidade; o jogo lúdico criador; a experiência de dupla direção; o encontro. Os dados coletados sobre as ações e declarações dos participantes permitiram conhecer a relação com realidades de tipo objetiva e ambital, em um jogo criativo que se caracteriza por experiências interativas entre as realidades e tendo como ponto culminante o encontro entre os participantes, com as obras literárias abordadas e com as tecnologias utilizadas. Palavras-chave: Encontro; Experiência criativa; Projetos; Literatura.