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Nivel de conocimiento de las madres sobre el uso de micronutrientes y la relación con la adherencia en niños de 6 a 35 mees en el centro de atención primaria III Huáycan – Lima en el año 2021. ; Level of knowledge of mothers about the use of micronutrients and the relationship with adherence in children aged 6 to 35 months in the primary care center III Huáycan - Lima in the year 2021.

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  • Additional Information
    • Contributors:
      Bonilla Asalde, Cesar Antonio
    • Publication Information:
      Universidad Privada Norbert Wiener
      PE
    • Publication Date:
      2021
    • Collection:
      Repositorial Digital Universidad Wiener - DSpace Principal Uwiener
    • Abstract:
      El presente estudio tiene por objetivo general determinar la relación entre el nivel de conocimientos de las madres sobre el uso de micronutrientes y la adherencia en niños de 6 a 35 meses. Tuvo un enfoque cuantitativo, tipo aplicada y de alcance o nivel correlacional, diseño no experimental y corte transversal. La muestra fue de 158 madres. Se aplicó dos instrumentos vía telefónica para la recolección de los datos por cada una de las variables, validado por 5 jueces expertos. Entre los resultados encontrados tenemos que el 36% de las madres cuentan con estudios secundarios y 60% son amas de casa. El 62% de las madres tienen un alto conocimiento sobre micronutriente y son adherentes. El 47% tienen un alto conocimiento sobre el contenido, el 82% tienen un alto conocimiento sobre la administración y el 64% de madres tienen un alto conocimiento sobre la conservación. No se encontró relación significativa entre el nivel de conocimientos de las madres sobre el uso de micronutrientes, en el contenido, en la administración y la adherencia. Se concluye que existe relación significativa entre la dimensión conservación de los micronutrientes con la adherencia en niños de 6 a 35 meses de edad (p < 0.05). ; Tesis
    • File Description:
      application/pdf
    • Relation:
      https://hdl.handle.net/20.500.13053/5179
    • Online Access:
      https://doi.org/20.500.13053/5179
      https://hdl.handle.net/20.500.13053/5179
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/linceces/by
    • Accession Number:
      edsbas.807F2EF