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Formación en TICs: Una visión de los Docentes en Formación y la Incidencia en su Práctica Pedagógica

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  • Additional Information
    • Contributors:
      Universidad de Cordoba
    • Publication Information:
      Reto Digital
    • Publication Date:
      2013
    • Collection:
      Universidad del Norte, Colombia: Portal de Eventos
    • Subject Terms:
    • Subject Terms:
      docentes en formación
    • Abstract:
      Este estudio buscó identificar las actitudes de los futuros docentes en el uso de las TIC , los factores que pueden influenciarlas y su contribución para su integración en el aula. Según Somekh (2004), los docentes a veces enviamos mensajes contradictorios a nuestros estudiantes. Por un lado, usar las TIC se promueve, pero por el otro hay reglas que limitan su uso: la prohibición de los teléfonos móviles, juegos de ordenador o algunas páginas web, que consideramos fuera de lugar en la escuela. En el mundo, el uso de TICs mejora rápidamente pero, los cambios en las prácticas de enseñanza son lentos y difíciles. Según (Lawless & Pellegrino, 2007; Paraskeva, Bouta y Papagiani, 2008) los profesores utilizan las TICs principalmente para prepar lecciones en los procesadores de texto. Esta investigación cualitativa siguió un diseño de estudio de caso con aplicación de cuestionarios y entrevistas. Los resultados mostraron que los participantes mantuvieron una actitud positiva y reconocieron la importancia del uso de las TICs, aunque admitir el uso que realmente ellos hacen de ellas en el aula, conlleva a evidenciar factores como el no poseer la formación necesaria para integrarlas en su enseñanza, la falta de recursos en las escuelas y su acceso, no solo en términos de condiciones físicas sino también de apoyo pedagógico para la inserción de las TICs en sus planes de estudio, además se evidenció que la formación recibida en la universidad aparentemente influencia positiva o negativamente la manera de cómo los docentes en formación se aproximan al uso de las TICs. Se recomienda a los futuros docentes exigir suficientes oportunidades en sus cursos de formación para utilizarlas. Además, actualizar los planes de estudios en las escuelas de manera que permitan la integración de las Nuevas Tecnologías en todo el currículo, haciéndolo mucho más flexible para que las políticas de las TICs sean coherentes con la implementación de las mismas.
    • Online Access:
      http://eventos.uninorte.edu.co/index.php/retodigital/Retodigital2013/paper/view/399
    • Rights:
      Authors who submit to this conference agree to the following terms: a) Authors retain copyright over their work, while allowing the conference to place this unpublished work under a Creative Commons Attribution License , which allows others to freely access, use, and share the work, with an acknowledgement of the work's authorship and its initial presentation at this conference. b) Authors are able to waive the terms of the CC license and enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution and subsequent publication of this work (e.g., publish a revised version in a journal, post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial presentation at this conference. c) In addition, authors are encouraged to post and share their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) at any point before and after the conference. ; Usted es libre de: Compartir - copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente la obra Hacer obras derivadas Bajo las condiciones siguientes: Atribución — Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra). ¿Qué significa "Atribuya esta obra"? La página de la que provienes contiene metadatos incrustados de la licencia, incluyendo cómo el autor quiere ser reconocido. Aquí puedes utilizar el código HTML para citar la obra. De esta manera se añadiran a tu página los metadatos para hallar también la obra original. Entendiendo que: Renuncia — Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor Dominio Público — Cuando la obra o alguno de sus elementos se halle en el dominio público según la ley vigente aplicable, esta situación no quedará afectada por la licencia. Aviso — Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar muy en claro los términos de la licencia de esta obra. La mejor forma de hacerlo es enlazar a esta página. Otros derechos — Los derechos siguientes no quedan afectados por la licencia de ninguna manera: Los derechos derivados de usos legítimosu otras limitaciones reconocidas por ley no se ven afectados por lo anterior. Los derechos morales del autor; Derechos que pueden ostentar otras personas sobre la propia obra o su uso, como por ejemplo derechos de imagen o de privacidad. --- You are free: Share - to copy, distribute and transmit the work Make derivative works Under the following conditions: Attribution - You must attribute the work in the manner specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that support or support your use of the work). What does "Attribute this work"? The page you came from contained embedded licensing metadata, including how the creator wishes to be attributed. Here you can use the HTML here to cite the work. This way your site will be added to the metadata to find the original work as well. Understanding that: Waiver - Any of these conditions can be waived if you get permission from the owner of the copyright Public Domain - Where the work or any of its elements is in the public domain under current applicable law, this situation will not be affected by the license. Notice - For any reuse or distribution, you must make clear the license terms of this work. The best way is to link to this page. Other rights - these rights are not affected by the license in any way: The rights under legitimacy uses other limitations recognized by law are not affected by the above. The author's moral rights; Rights that other persons may have on the work itself or its use, including rights of publicity or privacy.
    • Accession Number:
      edsbas.94B3D5D2