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Collection : Sistema De Publicaciones Del Campus Virtual (Universidad De Extremadura - Cvuex)
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Competencias digitales docentes y formación continua: una propuesta desde el paradigma cualitativo ; Digital competencies for teachers and continuing education: A proposal from the qualitative paradigm ; Competências digitais do professor e aprendizagem ao longo da vida: uma proposta a partir do paradigma qualitativo

  • Source: Latin American Journal of Educational Technology - RELATEC; Vol 22 No 2 (2023): RELATEC VOL 22 Nº 2; 119-134 ; Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC; Vol. 22 Núm. 2 (2023):

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Training teachers in digital competencies for formative assessment through collaborative e-rubrics ; Formación de docentes en competencias digitales para la evaluación formativa mediante e-rúbricas colaborativas ; Formação de professores em competências digitais para a avaliação formativa utilizando e-rubricas colaborativas

  • Source: Latin American Journal of Educational Technology - RELATEC; Vol 22 No 2 (2023): RELATEC VOL 22 Nº 2; 9-25 ; Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC; Vol. 22 Núm. 2 (2023): RELATEC

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Metaverses as teaching tool in higher education instructors training ; Los metaversos como herramienta docente en la formación de profesores de educación superior ; Metaverses como instrumento de ensino na formação de professores do ensino superior

  • Source: Latin American Journal of Educational Technology - RELATEC; Vol 22 No 1 (2023): RELATEC VOL 22 Nº 1; 135-153 ; Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC; Vol. 22 Núm. 1 (2023):

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Teacher training in Costa Rica and historical knowledge of the students that begins the Teaching of Social Studies degree ; Formación docente en Costa Rica y conocimientos históricos del estudiantado que inicia la carrera Enseñanza de los Estudios Sociales

  • Source: REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; No 10 (2022): El paisaje y su didáctica; 210-227 ; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias

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Essay as a tool for teacher training in Education for Citizenship and Human Rights ; El ensayo como instrumento para la formación docente en Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos

  • Source: REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; No 8 (2021): Didáctica de la Historia. Homenaje a Joan Pagès; 190-208 ; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de

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Planning as an object of research in teacher training in Geography ; La planificación como objeto de investigación en la formación docente en Geografía

  • Source: REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; No 6 (2020) ; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; Núm. 6 (2020) ; 2531-0968

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Intertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia: una propuesta interdisciplinar en la formación docente / Intertextuality and multimodality in transmedia constellations: an interdisciplinary proposal in teacher training

  • Source: TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education; Vol 34 (2021): Monográfico "Propuestas y perspectivas de investigación en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura"; 111-142 ;

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Skills of temporary historical consciousness in students of initial teacher training of Chile ; Habilidades de conciencia histórica temporal en estudiantes de formación inicial docente de Chile

  • Source: REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; No 6 (2020) ; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; Núm. 6 (2020) ; 2531-0968

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Educating for global citizenship through technologies. Analysis of a training experience for future teachers ; Educando para la ciudadanía global a través de las tecnologías. Análisis de una experiencia de formación de futuros docentes ; Educar para a cidadania global por meio de tecnologias. Análise de uma experiência de treinamento para futuros professores

  • Source: Latin American Journal of Educational Technology - RELATEC; Vol 18 No 2 (2019): Special Issue: «Musical teaching materials: research approaches and perspectives» ; Revista Latinoamericana de

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Time planning and evaluation in the online training of teachers in content and language integrated learning ; La planificación temporal y la evaluación en la formación online de docentes en el aprendizaje integrado de contenido y lengua / Time planning and evaluation in online pre-service teacher training in CLIL

  • Source: TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education; Vol 30 (2019): Monográfico "Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literatura"; 111-150 ; TEJUELO.

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