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Collection : Universidad De La Sabana
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Academic Journal

Fundamental Learning Rights in Mathematics: Critical Review and Adjustment Proposal ; Derechos básicos de aprendizaje en matemáticas: revisión crítica y propuesta de ajuste ; Direitos básicos de aprendizagem em matemáticas: revisão crítica e proposta de ajuste

Subjects: Colombian Education System; Colombian Education Policies; Teaching Math

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 19 No. 3 (2016); 315-338 ; Educación y Educadores; Vol. 19 Núm. 3 (2016); 315-338 ; Educación y Educadores; v. 19 n. 3 (2016); 315-338 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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2030 Agenda and Sustainable Development Goals: Contributions of Higher Education Institutions to the Environmental Dimension ; Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible: aportes de las instituciones de educación superior en la dimensión ambiental ; Agenda 2030 e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: contribuições das instituições de ensino superior para a dimensão ambiental

Subjects: Colombia; sustainable development; education for sustainable development

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 25 No. 2 (2022); e2524 ; Educación y Educadores; Vol. 25 Núm. 2 (2022); e2524 ; Educación y Educadores; v. 25 n. 2 (2022); e2524 ; 2027-5358 ; 0123-1294 ;

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Decision-making for adjusting therapeutic efforts at the end of life of patients with cancer at Colombia’s National Cancer Institute ; Toma de decisiones para la adecuación del esfuerzo terapéutico al final de la vida en pacientes oncológicos del Instituto Nacional de Cancerología de Colombia ; Tomada de decisões para adequar o esforço terapêutico no fim de vida em pacientes oncológicos do Instituto Nacional de Cancerologia da Colômbia

Subjects: Decisiones; inutilidad médica; futilidadColombiaInstituto Nacional de Cancerología Bogotá, Colombia

  • Source: Persona y Bioética; Vol. 27 No. 1 (2023); e2713 ; Persona y Bioética; Vol. 27 Núm. 1 (2023); e2713 ; Persona y Bioética; v. 27 n. 1 (2023); e2713 ; 2027-5382 ; 0123-3122 ; 10.5294/pebi.2023.27.1

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Education Inclusion Policies: A Comparison between Colombia and Chile ; Políticas de inclusión educativa: una comparación entre Colombia y Chile ; Políticas de inclusão educativa: uma comparação entre a Colômbia e o Chile

Subjects: Educational policy; school integration; comparative education

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 18 No. 1 (2015); 45-61 ; Educación y Educadores; Vol. 18 Núm. 1 (2015); 45-61 ; Educación y Educadores; v. 18 n. 1 (2015); 45-61 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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The Role of Intellectual Capital in the Quality of Colleges and Universities in Colombia ; Papel del capital intelectual en la calidad de las Instituciones de Educación Superior en Colombia ; Papel do capital intelectual na qualidade das Instituições de Ensino Superior na Colômbia

Subjects: University education; quality control; knowledge management

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 20 No. 3 (2017) ; Educación y Educadores; Vol. 20 Núm. 3 (2017) ; Educación y Educadores; v. 20 n. 3 (2017) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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The Colombian Educational System on the Road to Inclusion: Progress and Challenges ; El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión. Avances y retos ; O sistema educativo colombiano no caminho para a inclusão. Avanços e desafios

Subjects: Right to education; inclusive education; special education

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 18 No. 1 (2015); 62-75 ; Educación y Educadores; Vol. 18 Núm. 1 (2015); 62-75 ; Educación y Educadores; v. 18 n. 1 (2015); 62-75 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Qualitative Indicators to Measure the Quality of Education ; Indicadores cualitativos para la medición de la calidad en la educación ; Indicadores qualitativos para a medição da qualidade da educação

Subjects: Educaion management; education indicators; research

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 16 No. 1 (2013) ; Educación y Educadores; Vol. 16 Núm. 1 (2013) ; Educación y Educadores; v. 16 n. 1 (2013) ; 2027-5358 ; 0123-1294

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Tendencias de investigación en memoria histórica y sus desafíos pedagógicos en Latinoamérica

Subjects: Historical research; peace education; armed conflicts

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 23 No. 3 (2020); 402-424 ; Educación y Educadores; Vol. 23 Núm. 3 (2020); 402-424 ; Educación y Educadores; v. 23 n. 3 (2020); 402-424 ; 2027-5358 ; 0123-1294 ;

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Aportes de la Educación Religiosa escolar al cultivo de la espiritualidad humana

Subjects: Religious education; spiritual intelligence; religion

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 22 No. 1 (2019) ; Educación y Educadores; Vol. 22 Núm. 1 (2019) ; Educación y Educadores; v. 22 n. 1 (2019) ; 2027-5358 ; 0123-1294 ; 10.5294/edu.2019.22.1

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Impact of Classroom Instruction and Online Education on the Job Situation of Graduates: A Comparative Study ; Impacto en la situación laboral de egresados de la educación presencial y virtual: estudio comparativo ; Impacto na situação laboral de formados da educação presencial e virtual: estudo comparativo

Subjects: Job mobility; job market; education and employment. (Source

  • Source: Educación y Educadores; Vol. 17 No. 2 (2014); 357-369 ; Educación y Educadores; Vol. 17 Núm. 2 (2014); 357-369 ; Educación y Educadores; v. 17 n. 2 (2014); 357-369 ; 2027-5358 ; 0123-1294

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