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Redes de apoio à escolarização de estudantes da educação especial em sistemas públicos do Espírito Santo ; Support networks for special education students in Espírito Santo’s municipal education system

• Authors : Mafezoni, Andressa Caetano; Vieira, Alexandro Braga; Medeiros, Ricardo Tavares de

Subjects: Special education; Support networks; Espirito Santo education systems

• Source: Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e270601 ; Educação e Pesquisa; Vol. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e270601

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Embates e disputas na política nacional de Educação Especial brasileira ; Debates and disputes in the Brazilian national policy on Special Education

• Authors : Kassar, Mônica de Carvalho Magalhães; Rebelo, Andressa Santos; Oliveira, Regina Tereza Cestari de

Subjects: Education policy; Special Education; Public policies in education

• Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e217170 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e217170 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Repercussão da política nacional de educação especial no Espírito Santo nos últimos dez anos: Repercussion of the national policy in Special education in the state of Espírito Santo in the past ten years ; Repercussion of the national policy in Special education in the state of Espírito Santo in the past ten years: Repercussion of the national policy in Special education in the state of Espírito Santo in the past ten years

• Authors : Almeida, Mariangela Lima de; Melo, Douglas Christian Ferrari de; França, Marileide Gonçalves

Subjects: Public Policies; Inclusion in Schools; Espírito Santo

• Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e217129 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e217129 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Escolarização das pessoas com deficiência no Rio Grande do Sul ante o direito à educação ; Education of people with disabilities in Rio Grande do Sul in view of the right to education

• Authors : Haas, Clarissa; Silva, Mayara Costa da; Ferraro, Alceu Ravanello

• Source: Educação e Pesquisa; v. 43 n. 1 (2017); 245-262 ; Educação e Pesquisa; Vol. 43 No. 1 (2017); 245-262 ; Educação e Pesquisa; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 245-262 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Delineamento experimental em Análise do Comportamento: discussão sobre o seu uso em intervenções educacionais inclusivas ; Delineamento experimental em Análise do Comportamento: discussion sur son utilisation dans les interventions éducatives inclusives ; Diseño experimental en el Análisis de la Conducta: discusión sobre su uso en intervenciones educativas inclusivas ; Experimental design in Behavior Analysis: discussion on its use in inclusive educational interventions

• Authors : Benitez, Priscila; Domeniconi, Camila; Bondioli, Ricardo M.

Subjects: experimental design; school inclusion; research methods

• Source: Psicologia USP; v. 30 (2019); e190003 ; Psicologia USP; Vol. 30 (2019); e190003 ; 1678-5177 ; 0103-6564

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Reflexões sobre Educação Especial e Inclusiva: das condições estruturais ao papel das Histórias em Quadrinhos no ensino para estudantes dentro do espectro autista ; Reflections on Special and Inclusive Education: from structural conditions to the role of comic books in teaching students within the autistic spectrum

• Authors : Giesta, Gabriel Valladares

Subjects: Autism; Comics; Inclusive education

• Source: 9 Arte (São Paulo); Vol. 9 No. 2 (2021); 122-139 ; 9ª Arte (São Paulo); Vol. 9 No 2 (2021); 122-139 ; 9ª Arte (São Paulo); Vol. 9 Núm. 2 (2021); 122-139 ; 9ª Arte (São Paulo); v. 9 n. 2

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Terceirização dos serviços de educação especial pela Seduc/SP: parcerias com organizações da sociedade civil sem fins lucrativos ; Outsourcing of special education services by Seduc/SP: partnerships with non-profit civil society organizations

• Authors : Souza, Marcia Maurilio; Prieto, Rosângela Gavioli

Subjects: Special education; Education financing; Non-profit civil society organizations

• Source: Educação e Pesquisa; v. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e272563 ; Educação e Pesquisa; Vol. 50 (2024): Volume 50 contínuo de 2024 - Educação e Pesquisa; e272563

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Schooling of Students with Intellectual Disabilities: Family and School Perspectives ; La Escolarización de Alumnos con Discapacidad Intelectual: Perspectivas de la Familia y de la Escuela ; Escolarização de Alunos com Deficiência Intelectual: Perspectivas da Família e Escola

• Authors : Maturana, Ana Paula Pacheco Moraes; Mendes, Enicéia Gonçalves; Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho

Subjects: inclusion; special education; intellectual disability

• Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 29 (2019); e2925 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 29 (2019); e2925 ; 1982-4327 ; 0103-863X

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Impacts of the special education policy (2008) in Ceará and Fortaleza ; Impactos da política de educação especial (2008) no Ceará e em Fortaleza

• Authors : Rafante, Heulalia Charalo; Selingardi, Sergio Cristóvão; Silva, Sonia de Oliveira da

Subjects: National special education policy from the perspective of inclusive education; Impact of public policy; Special education

• Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e218350 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e218350 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Política pública, Educação Especial e escolarização no Brasil ; Public policy, Special Education and schooling in Brazil

• Authors : Baptista, Claudio Roberto

Subjects: Special Education; Public policies; School inclusion

• Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e217423 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e217423 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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