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„Die Sonderpädagogik kommt?!" Zur disziplinübergreifenden Weiterentwicklung des Moduls Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ) im Zeichen universitärer Veränderungsprozesse.

• Authors : Niehaus, Kevin¹, ; Cantone, Katja F.², ; Pfaff, Nicolle³,

• Source: Journal for Educational Research Online / Journal für Bildungsforschung Online; 2024, Vol. 16 Issue 1, p127-149, 23p

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Schulabschluss nicht vorgesehen.

• Authors : SCHWAGER, MICHAEL¹,

• Source: Pädagogik; mar2025, Issue 3, p30-34, 5p

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Wunsch nach Mitgestaltung als Berufswahlmotiv. Eine qualitative Analyse zur Berufswahl von Studierenden der Sonderpädagogik ... : Desire for co-determination as a career choice motive. A qualitative analysis of special education students ...

• Authors : Schieferdecker, Ralf; Dumbacher, Veronika; Sansour, Teresa

Subjects: 370 Education; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Berufswahl

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Studienbuch Heilpädagogik. Grundlagen und Handlungsfelder einer inklusiven und partizipativen Pädagogik.

• Authors : Schmalenbach, Bernhard

• Source: Behinderten Padägogik. 2025, Issue 1, p69-71. 3p.

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Psychologische Grundbedürfnisse und berufliches Wohlbefinden bei berufsbegleitend Studierenden der Sonderpädagogik in der Schweiz ; Basic psychological needs and job satisfaction in Swiss in-service special education students

• Authors : Bauer, Catherine Eve; Troesch, Larissa Maria; Geiser, Denise

Subjects: Sonderpädagogik; Grundbedürfnis; Sonderpädagoge

• Source: Empirische Sonderpädagogik 15 (2023) 4, S. 314-329

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Verbraucherbildung in der Förderschule.

• Authors : MUSHOLT, CLAUDIA¹, ; BERNING, DENISE¹, ; ZIMMER, SIMON¹,

• Source: Pädagogik; oct2023, Issue 10, p25-28, 4p

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Aus der Verbandsarbeit.

• Source: Behinderten Padägogik. 2025, Issue 1, p88-96. 9p.

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Aus der Verbandsarbeit.

• Authors : Rabe, Karl Ludwig

• Source: Behinderten Padägogik. 2024, Issue 3, p290-299. 10p.

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Diagnostik und Didaktik für den Handschriftunterricht in heterogenen Grundschulklassen.

• Authors : Wyss, Judith Sägesser¹, ; Maurer, Michelle N.^1,2; Schwery, Joséphine¹

• Source: Lernen und Lernstörungen; 2024, Vol. 13 Issue 2, p109-114, 6p

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Konzepte von Behinderung als latentes Konstrukt. Ein Fragebogen für die Lehrer*innenausbildung ; Concepts of disability as a latent construct among special education students

• Authors : Schröter, Anne; Capovilla, Dino; Diehl, Kirsten

Subjects: Sonderpädagogik; Behinderung; Konzept

• Source: Empirische Sonderpädagogik 15 (2023) 2, S. 123-140

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