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Collection : Archive Ouverte De L'universite Rennes (Hal) Language : abkhazian Language : french Language : gujarati Language : portuguese Language : slavic languages Filter by : Title

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Academic Journal

Linguistique intégrationniste et histoire sémiotique des mathématiques ; Integrationist linguistics and semiotic history of mathematics

Authors : Herreman, Alain;

Subjects: [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]; [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History; Philosophy and Sociology of Sciences

Source: ISSN: 1980-4016 ; Estudos Semióticos ; https://hal.science/hal-03556369 ; Estudos Semióticos, 2020, ⟨10.11606/issn.1980-4016.esse.2020.171300⟩.

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Academic Journal

Towards a new understanding of mathematics through Eyes Movement Desensitization and Reprocessing: News and perspectives ; Vers une nouvelle appréhension des mathématiques par traitement EMDR : actualités et perspectives

Authors : Vauthier, Michaël; Paquet, Yvan; Martin-Krumm, Charles ...

Subjects: EmotionSelf-efficacy; Education; Learning

Source: ISSN: 0033-2984.

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Academic Journal

Uses of digital resourcesfor teaching mathematics at kindergarten: orchestrations and documents ; Usages de ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques en maternelle : orchestrations et documents

Authors : Besnier, Sylvaine; Gueudet, Ghislaine;

Subjects: documentational genesis; Kindergarten; software

Source: ISSN: 2359-2842 ; Perspectivas da Educação Matemática ; https://hal.science/hal-01769640 ; Perspectivas da Educação Matemática, 2016, 9 (21), pp.978-1003 ;

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Dissertation/ Thesis

Mathematics in the training of engineers and in their workplace : study and proposals (case of France) ; Les mathématiques dans la formation des ingénieurs et sur leur lieu de travail : études et propositions (cas de la France)

Authors : Quéré, Pierre-Vincent;

Subjects: Mathematical training of engineers; Mathematics in the workplace; Mathematics for non-specialists

Source: https://theses.hal.science/tel-02281937 ; Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0041⟩.

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Dissertation/ Thesis

Long time behavior of certain Vlasov equations : mathematics and numerics ; Comportement en temps long d'équations de type Vlasov : études mathématiques et numériques

Authors : Horsin, Romain;

Subjects: Vlasov equations; Euler equations; Transport equations

Source: https://theses.hal.science/tel-01670352 ; Equations aux dérivées partielles [math.AP]. Université de Rennes, 2017. Français. ⟨NNT : 2017REN1S062⟩.

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Dissertation/ Thesis

Continuity of the students’ experience and systems of representation in mathematics at first grade : a case study within an cooperative didactic engineering ; Continuité de l'expérience des élèves et systèmes de représentation en mathématiques au cours préparatoire : une étude de cas au sein d'une ingénierie coopérative

Authors : Joffredo-Lebrun, Sophie;

Subjects: Primary school; Mathematics; Teaching quantities

Source: https://theses.hal.science/tel-01495980 ; Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2016. Français. ⟨NNT : 2016BRES0073⟩.

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Dissertation/ Thesis

Beginning University / Online Resources. Theoretical perspectives and didactical actions in two mathematics didactics research fields. ; Entrée à l'université / Ressources en ligne. Eclairages théoriques et actions didactiques dans deux champs de recherche en didactique des mathématiques

Authors : Gueudet, Ghislaine;

Subjects: Mathematics didactics; didactical contract; linear algebra

Source: https://theses.hal.science/tel-00349254 ; Education. Université Paris-Diderot - Paris VII, 2008.

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Dissertation/ Thesis

Help pupils less ability in mathematics in primary school : Which teacher's action ? : Study in situ of professors in an ordinary class and specialized professor ; Aider les élèves ' peu performants ' en mathématiques à l'école primaire : quelles actions des professeurs ? : étude in situ de professeurs des écoles de classes ' ordinaires ' et de maîtres spécialisés à dominante pédagogique

Authors : Toullec-Thery, Marie;

Subjects: teacher's action; help in mathematics; pupils with less ability

Source: https://theses.hal.science/tel-00199152 ; Education. Université Rennes 2, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩.

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