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Academic Journal

Do trabalho documental dos professores: gêneses, coletivos, comunidades: o caso da Matemática

Subjects: Comunidades de prática; Recursos para professores de Matemática; Desenvolvimento profissional de professores

  • Source: ISSN: 2177-9309 ; EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana ; https://hal.science/hal-01539475 ; EM TEIA | Revista de Educação Matemática e Tecnológica

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