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Passage à l’emploi: jeunes en transition de la formation au marché du travail. Résultats globaux de la recherche longitudinale TREE, état 2004

• Authors : Meyer, Thomas

Subjects: 300 Social sciences; sociology & anthropology

• Source: Meyer, Thomas (2005). Passage à l’emploi: jeunes en transition de la formation au marché du travail. Résultats globaux de la recherche longitudinale TREE, état

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NASH limits anti-tumour surveillance in immunotherapy-treated HCC.

• Authors : Pfister, Dominik; Núñez, Nicolás Gonzalo; Pinyol, Roser

Subjects: 610 Medicine & health

• Source: Pfister, Dominik; Núñez, Nicolás Gonzalo; Pinyol, Roser; Govaere, Olivier; Pinter, Matthias; Szydlowska, Marta; Gupta, Revant; Qiu, Mengjie; Deczkowska, Aleksandra; Weiner, Assaf; Müller, Florian;

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De l’école à l’âge adulte : parcours de formation et d’emploi en Suisse

• Authors : Meyer, Thomas

Subjects: 300 Social sciences; sociology & anthropology

• Source: Meyer, Thomas (2018). De l’école à l’âge adulte : parcours de formation et d’emploi en Suisse. Social Change in Switzerland: Vol. 13. Lausanne: FORS 10.22019/SC-2018-00001

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Des antibiotiques efficaces pour le système de santé suisse : aujourd'hui et à l'avenir

• Authors : Polek, Barbara; Fürst, Walter; Bachmann, Valérie

Subjects: 350 Public administration & military science; 320 Political science

• Source: Polek, Barbara; Fürst, Walter; Bachmann, Valérie; Blankart, Rudolf (2024). Des antibiotiques efficaces pour le système de santé suisse : aujourd'hui et à l'avenir. Berne, Suisse: Table Ronde

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Trotz allem erfolgreich. Bildungswünsche erfolgreicher Jugendlicher und ihrer Eltern aus schlechter gestellten Familien ; La réussite malgré tout. Désirs de formation des jeunes qui réussissent et de leurs parents issus de familles défavorisées

• Authors : Hupka, Sandra; Kamm, Chantal; Heers, Marieke

Subjects: 300 Social sciences; sociology & anthropology

• Source: Hupka, Sandra; Kamm, Chantal; Heers, Marieke (5 July 2022). La réussite malgré tout. Désirs de formation des jeunes qui réussissent et de leurs parents issus de familles défavorisées. Transfer.

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Social differentiation and well-being in the Italian Iron Age: exploring the relationship between sex, age, biological stress, and burial complexity among the Picenes of Novilara (8th–7th c. BC)

• Authors : Laffranchi, Zita; Beck De Lotto, Michael A.; Delpino, C.

Subjects: 560 Fossils & prehistoric life; 570 Life sciences; biology

• Source: Laffranchi, Zita; Beck De Lotto, Michael A.; Delpino, C.; Lösch, Sandra; Milella, Marco (2021). Social differentiation and well-being in the Italian Iron Age: exploring the relationship between sex,

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La redistribution par les impôts et transferts sociaux en Suisse

• Authors : Hümbelin, Oliver; Farys, Rudolf; Jann, Ben

Subjects: 300 Social sciences; sociology & anthropology

• Source: Hümbelin, Oliver; Farys, Rudolf; Jann, Ben; Lehmann, Oliver (2021). La redistribution par les impôts et transferts sociaux en Suisse (Social Change in Switzerland 28). FORS 10.22019/SC-2021-00007

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Fixed-Term Jobs after Vocational Education and Training in Switzerland: Stepping Stone or Impediment? ; Befristete Arbeit nach einer beruflichen Grundbildung in der Schweiz: Sprungbrett oder Hindernis? ; Emploi à durée déterminée à la suite de la formation professionnelle en Suisse:tremplin ou obstacle?

• Authors : Helbling, Laura Alexandra

• Source: Helbling, Laura Alexandra (2017). Fixed-Term Jobs after Vocational Education and Training in Switzerland: Stepping Stone or Impediment? Swiss Journal of Sociology, 43(1), pp. 89-113. De Gruyter

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How Cantonal Education Systems in Switzerland Promote Gender-Typical School-to-Work Transitions ; Wie kantonale Bildungssysteme in der Schweiz geschlechtertypische Bildungsverläufe im Arbeitsmarkt bestärken ; Comment les systèmes éducatifs cantonaux en Suisse promeuvent des transitions sexuées de l’école à l’emploi

• Authors : Imdorf, Christian; Sacchi, Stefan; Wohlgemuth, Karin

Subjects: 300 Social sciences; sociology & anthropology; 370 Education

• Source: Imdorf, Christian; Sacchi, Stefan; Wohlgemuth, Karin; Cortesi, Sasha; Schoch, Aline (2014). How Cantonal Education Systems in Switzerland Promote Gender-Typical School-to-Work Transitions.

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Enfants d'immigrés dans le système de formation : les difficultés en langues sont souvent le principal obstacle

• Authors : Becker, Rolf

Subjects: 370 Education; 300 Social sciences; sociology & anthropology

• Source: Becker, Rolf (2012). Enfants d'immigrés dans le système de formation : les difficultés en langues sont souvent le principal obstacle. Panorama: orientation - formation -

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