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Collection : Cadernos Uninter (Centro Universitario Internacional)

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Inclusão escolar referente a deficiências físicas e cognitivas na educação: revisão literária

Authors : Pais Fernandes, João Vitor

Source: Caderno Intersaberes; v. 12 n. 41 (2023): Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA); 170-178 ; 2317-692X

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A inclusão escolar do autista por meio das metodologias ativas

Authors : Camargo, Suélly Cristina de Lima da Silva; Camargo, Leonardo Nunes

Source: Caderno Intersaberes; v. 9 n. 18 (2020): Modalidades de ensino: educação especial e inclusiva ; 2317-692X

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FAMÍLIA E ESCOLA: CONTRIBUINDO PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS

Authors : Lazzaretti, Beatriz

Source: Caderno Intersaberes; v. 5 n. 6 (2016): Educação: os desafios na atualidade ; 2317-692X

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Educação inclusiva de alunos autistas no município de Curitiba: uma análise documental

Authors : Calve, Tatiane; Herginzer, Paloma

Source: Caderno Intersaberes; v. 10 n. 24 (2021): Práticas culturais e corporais em debate; 15-26 ; 2317-692X

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Educação inclusiva: um processo para além dos portões da escola

Authors : Costa Ingles de Lima, Giovana; Souza, Solange Queiroz Silva de

Source: Caderno Intersaberes; v. 4 n. 5 (2015): Educação e os processos de ensinar e aprender; 67-80 ; 2317-692X

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Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e sua contibuição para a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) graus II e III no ensino fundamental I

Authors : de Oliveira da Rosa, Sandra

Source: Caderno Intersaberes; v. 11 n. 32 (2022): Educação, cognição e inclusão; 212-229 ; 2317-692X

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O desenvolvimento de altas habilidades/superdotação no meio escolar

Authors : de Resende Costa Chaves , Juliana

Source: Caderno Intersaberes; v. 10 n. 29 (2021): Cenários psicopedagógicos - Práticas ; 80-95 ; 2317-692X

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Organização dos Sistemas de Ensino para o atendimento ao aluno que apresenta Necessidades Educacionais Especiais, uma releitura da Resolução CNE/CEB nº 02 de 11 de setembro de 2001.

Authors : Pettinati, Carlos Fernando; Pettinati Ramos, Carlos Fernando

Source: Caderno Intersaberes; v. 4 n. 5 (2015): Educação e os processos de ensinar e aprender; 99-112 ; 2317-692X

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O desenvolvimento de altas habilidades/superdotação no meio escolar

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