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Academic Journal

A gestão do conhecimento – uma busca pela qualidade na educação a distância

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 110-124 ; 2317-692X

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A gestão do conhecimento – uma busca pela qualidade na educação a distância

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 110-124 ; 2317-692X

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O despertar da segunda língua na primeira infância: uma análise sob a perspectiva neuropsicológica

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 18-37 ; 2317-692X

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Atividades experimentais: uma estratégia para o ensino da física

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 38-56 ; 2317-692X

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Atividades experimentais: uma estratégia para o ensino da física

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 38-56 ; 2317-692X

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Reflexões sobre as práticas pedagógicas

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 4-7 ; 2317-692X

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Escola: espaço de informação ou de formação?

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 57-68 ; 2317-692X

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Amor e ciência

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 69-84 ; 2317-692X

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Amor e ciência

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 69-84 ; 2317-692X

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O computador e o uso de ferramentas multimidiáticas nas escolas portuguesas

  • Source: Caderno Intersaberes; v. 1 n. 2 (2013): Reflexões sobre as práticas pedagógicas; 8-17 ; 2317-692X

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