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Collection : Centro Universitario De Belo Horizonte

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Resenha - FERREIRA, Nali Rosa Silva; SILVA, Maria da Conceição Passos. “Formação Docente: práticas, textos e contextos “ Belo Horizonte: Ed. Fundac-BH, 2008.

Authors : Rodrigues, Eliurde Elínia

Subjects: Educação; História; HumanidadesBrasil

Source: e-hum; v. 2, n. 1 (2009): E-HUM; 1-8 ; 1984-767X

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ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO NO PIBID. (Dossíê: Práticas de Ensino e Aprendizagem: a experiência docente e os desafios epistemológicos e metodológicos da educação)

Authors : Patrocino, Laís Barbosa; PIBID - CAPES

Subjects: Educação; História; Ciências SociaisNacional

Source: e-hum; v. 10, n. 2 (2017): E-HUM: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO; 66-73 ;

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Novas tecnologias: Novos Professores? Novos Saberes?

Authors : Mendes, Daniele Cristina

Subjects: Educação; Letras; HumanidadesBrasil

Source: e-hum; v. 1, n. 1 (2008): E-HUM; 1-10 ; 1984-767X

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O QUE É SER UM BOM PROFESSOR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÂO DE ENSINO SUPERIOR DE BELO HORIZONTE

Authors : Rocha, Alessandro Gomes da; Braga, Rosalina Batista

Subjects: Educação; Bom Professor; Formação DocenteNacional

Source: e-hum; v. 10, n. 1 (2017): E-HUM - DOSSIÊ: Práticas de Leituras, Livros Didáticos e as culturas africanas e afro-brasileira.; 18-28 ; 1984-767X

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FAMÍLIA, ESCOLA E PÁTRIA: IDEAL DE PROFESSORA PRIMÁRIA PARA O BRASIL RURAL NO TEMPO DO ESTADO NOVO. 'Dossíê História da Educação: Família e Educação Através dos Tempos''

Authors : Araújo, Fátima Maria Leitão

Subjects: Educação; História; Ciências SociaisNacional

Source: e-hum; v. 11, n. 1 (2018): E-HUM - DOSSIÊ: História da Educação: família e educação através dos tempos.; 67-76 ; 1984-767X

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Alguns dados sobre a pesquisa “Dilemas epistemológicos na formação de professores: da articulação da teoria desenvolvida à execução da prática docente”

Authors : Rodrigues da Silva, Marianela Costa Figueiredo; Silva Ferreira, Nali Rosa; Moreira de Campos, Solange Maria

Subjects: Educação; Ensino; HumanidadesBrasil

Source: e-hum; v. 2, n. 2 (2009): E-HUM; 1-21 ; 1984-767X

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