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Motivationsförderung im Mathematikunterricht (MoMa) ; Motivation in Mathematics (MoMa)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Befragung; Baden-Württemberg; Baden-Wuerttemberg; 2013-03-01 - 2013-03-31

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Trends in International Mathematics and Science Study 2019 (TIMSS 2019)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Einflussfaktor; Germany2019-05-06 - 2019-06-22

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Trends in International Mathematics and Science Study 2019 (TIMSS 2019)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Einflussfaktor; Germany; 2019-05-06 - 2019-06-22

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Trends in International Mathematics and Science Study 2019 (TIMSS 2019)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Einflussfaktor; Germany2019-05-06 - 2019-06-22

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Trends in International Mathematics and Science Study 2015 (TIMSS 2015)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Beeinflussung; Germany; 2015

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IQB-Ländervergleich in Mathematik und den Naturwissenschaften 2012 (IQB-LV 2012) ; IQB National Assessment Study in Mathematics and Science 2012 (IQB-LV 2012) ; IQB-LV 2012

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Schuljahr 09; Germany; 2012-05-07 - 2012-06-15

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Lehrerfortbildungen zur Unterstützung von Innovationen im Mathematikunterricht (LIMa) ; Further training of teachers in support of innovations in mathematics education

• Authors :

Subjects: Education; North Rhine-Westphalia; 2009-10-01 - 2009-10-31; 2010-09-01 - 2010-09-30; 2011-03-01 - 2011-03-31

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Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern. Eine Interventionsstudie zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit schwachen Mathematikleistungen an Haupt- und Förderschulen (ScaRf) ; Supporting Students with Calculation Difficulties. An Intervention Study to support Students with low Mathematics Achievement in Low Track and Special Education Schools (ScaRf)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Deutschland; Nordrhein-Westfalen; 2009-02-01 - 2012-01-31

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Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM) ; Quality assessment of mathematics instruction at schools (QuaSUM)

• Authors : Forschungsdatenzentrum (FDZ) am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) / Research Data Centre (FDZ) at the Institute for Educational Quality Improvement (IQB)

Subjects: Mathemathische Kompetenz; Brandenburg1999

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Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext (MARKUS) ; Cumulative Assessment Study on Mathematics in Rhineland-Palatinate: Competencies, Classroom Teaching Features, School Context (MARKUS)

• Authors : Jäger, Reinhold S.; Subjects: Querschnittuntersuchung; Rheinland-Pfalz; 2000

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