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Academic Journal

La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

Subjects: práctica profesional; ciencias de la educación; formación docente

  • Source: Praxis Educativa, Vol 28, Iss 3 (2024)

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La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

Subjects: práctica profesional; ciencias de la educación; formación docente

  • Source: Praxis Educativa, Vol 28, Iss 3 (2024)

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La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

Subjects: práctica profesional; ciencias de la educación; formación docente

  • Source: Praxis Educativa, Vol 28, Iss 3 (2024)

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Enseñar, Aprender y Evaluar Estadística en una carrera en Ciencias de la Educación: desafíos y reflexiones

Subjects: enseñanza de estadística; razonamiento estadístico; evaluación formativa

  • Source: Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-19 (2024)

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La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

Subjects: práctica profesional; ciencias de la educación; formación docente

  • Source: Praxis Educativa, Vol 28, Iss 3 (2024)

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La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

Subjects: práctica profesional; ciencias de la educación; formación docente

  • Source: Praxis Educativa, Vol 28, Iss 3 (2024)

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Igualdad de género y sexismo: una mirada desde la perspectiva del estudiantado de Ciencias de la Educación

Subjects: igualdad de género; sexismo; formación universitaria

  • Source: Educar, Vol 61, Iss 1 (2025)

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El rol de los idiomas en la internacionalización de la educación superior. Un estudio de caso en Ciencias de la Educación en Argentina

Subjects: ciencias de la educación; educación superior; globalización

  • Source: Revista Educación, Vol 47, Iss 1, Pp 1-13 (2023)

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Ideología y filosofía en docentes licenciados en Ciencias de la Educación

Subjects: Educación y filosofía; filosofía; ideología

  • Source: RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 7 (2023)

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Percepciones sobre la formación doctoral en ciencias de la educación: estudio en universidades del oriente cubano

Subjects: ciencias de la educación; formación doctoral; tesis doctoral

  • Source: Transformación, Vol 19, Iss 3, Pp 475-492 (2023)

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