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Teaching knowledges from teachers of indigenous youth and adults education ; Los saberes docentes de profesores de la educación de jóvenes y adultos indígena ; Os saberes docentes de professores da educação de jovens e adultos indígenas

• Authors : Silva, Maria Alda Tranquelino da; Silva, Eduardo Jorge Lopes da

Subjects: Saberes docentes; Prática pedagógica; EJA

• Source: Roteiro; Vol. 44 No. 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; v. 44 n. 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; 2177-6059 ;

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Teaching knowledges from teachers of indigenous youth and adults education ; Los saberes docentes de profesores de la educación de jóvenes y adultos indígena ; Os saberes docentes de professores da educação de jovens e adultos indígenas

• Authors : Silva, Maria Alda Tranquelino da; Silva, Eduardo Jorge Lopes da

Subjects: Saberes docentes; Prática pedagógica; EJA

• Source: Roteiro; Vol. 44 No. 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; Vol. 44 Núm. 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; v. 44 n. 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; Roteiro; Vol. 44 N.º 2 (2019): Roteiro; 1-20 ; 2177-6059 ;

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OS SABERES DOCENTES MOBILIZADOS PELOS PROFESSORES SEGUNDO CLERMONT GAUTHIER: SEUS DESDOBRAMENTOS CONCEITUAIS

• Authors : Paulino, Monalisa

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE); 2022; e31564 ; 2237-6593

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A TRANSDISCIPLINARIDADE COMO BASE PARA RECONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES

• Authors : Sopelsa, Ortenila sopelsa; Araujo Casagrande, Mirelle; Trevisol, Márcio

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão; 2014; 20 ; 2237-6593

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DANÇA INCLUSIVA: SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA.

• Authors : Zawadzki, Patrick; Lohrentz, Tchélim Tatiane

• Source: Colóquio Internacional de Educação; v. 2 n. 1 (2014); 1139-1144 ; 2595-8003

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A TRANSDISCIPLINARIDADE COMO BASE PARA RECONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES

• Authors : Sopelsa, Ortenila sopelsa; Araujo Casagrande, Mirelle; Trevisol, Márcio

• Source: Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE); 2014; 20 ; 2237-6593

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DANÇA INCLUSIVA: SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA.

• Authors : Zawadzki, Patrick; Lohrentz, Tchélim Tatiane

• Source: Colóquio Internacional de Educação; v. 2 n. 1 (2014); 1139-1144 ; 2595-8003

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SABERES DOCENTES NO ENSINO DA ESTATÍSTICA: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO MOBILIZADOR NO ENSINO MÉDIO

• Authors : Corrêa, Alessandra

• Source: Roteiro; Vol. 38 No. 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ; Roteiro; Vol. 38 Núm. 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ; Roteiro; v. 38 n. 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ; Roteiro; Vol. 38 N.º 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ;

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SABERES DOCENTES NO ENSINO DA ESTATÍSTICA: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO MOBILIZADOR NO ENSINO MÉDIO

• Authors : Corrêa, Alessandra

• Source: Roteiro; Vol. 38 No. 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ; Roteiro; Vol. 38 Núm. 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ; Roteiro; v. 38 n. 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ; Roteiro; Vol. 38 N.º 2 (2013): ROTEIRO; 365-384 ;

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Confronting stigma and prejudice in Higher Education ; Afrontar la estigmatización y los prejuicios en la enseñanza superior ; Enfrentamento de estigmas e preconceitos na Educação Superior

• Authors : Carvalho, Maria Aparecida Alves Sobreira; Ximenes, Verônica Morais

Subjects: Formação de professores; Direitos humanos; Saberes docentes

• Source: Roteiro; Vol. 49 (2024): Roteiro; e32927 ; Roteiro; v. 49 (2024): Roteiro; e32927 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v49

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