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Collection : Electra (E-Journal, University Of Patras) Language : basque Language : central khmer Language : cherokee Language : crimean tatar Language : french Language : german Language : sanskrit

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50 years of Educational Sciences in France. A retrospective conference (full text in French) ; 50 χρόνια Επιστήµες της Εκπαίδευσης στη Γαλλία: Ένα συνέδριο αναδροµής ; 50 ans des Sciences de l’Éducation en France Un colloque dans le rétroviseur

Authors : Houssaye, Jean

Subjects: Educational Sciences; History of Educational Sciences

Source: Academia; Αρ. 11 (2018); 122-129

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Introduire la dimension historique au collège en France

Authors : FAUQUE, DANIELLE M. E.

Subjects: France; history of science; teaching

Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 1, Αρ. 2 (2007); 5-40

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Caractéristiques d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation et évaluation de dispositifs d’accompagnement des enseignants

Authors : DELCLAUX, MONIQUE; SALTIEL, EDITH

Subjects: education; science education; Inquiry-based science education

Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 7, Αρ. 2 (2013): Inquiry-Based Science Education: Theory and praxis; 35-51

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“Τα πανεπιστημιακά αρχεία” Νέες πηγές για την Ιστορία της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της έρευνας ; Les archives universitaires De nouvelles sources pour l’histoire de l’enseignement supérieur et de la recherche (texte en grec)

Authors : Molari, Paraskevi

Subjects: Ιστορία της Εκπαίδευσης; Γαλλία; Εκπαίδευση

Source: Academia; Αρ. 7 (2016); 139-169

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Désaffection pour les études scientifiques et recherche en éducation scientifique

Authors : BOILEVIN, JEAN-MARIE

Subjects: education

Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 8, Αρ. 2 (2014); 5-23

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L’organisation des curricula d’éducation technologique dans différents pays européens : approche comparative et impact du point de vue du genre

Authors : ANDREUCCI, COLETTE; BRANDT-POMARES, PASCALE; CHATONEY, MARJOLAINE

Subjects: Technology education; curriculum; gender

Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 4, Αρ. 2 (2010); 63-84

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Enseigner l'énergie en physique à partir de la question sociale du défi énergétique

Authors : VINCE, JACQUES; TIBERGHIEN, ANDRÉE

Subjects: Energy; teaching resources; social issue

Source: Review of Science, Mathematics and ICT Education; Τόμ. 6, Αρ. 1 (2012): Energy in Education; 89-124

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