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Fernando de Azevedo e a Educação Física: suas contribuições para a constituição do campo a partir do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de 1932

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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Vozes visionárias: explorando as signatárias do manifesto dos pioneiros da Escola Nova de 1932

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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Armanda Álvaro Alberto: auto/representações da/sobre a mulher, professora e signatária do manifesto dos pioneiros da Escola Nova (1932)

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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MULHERES SIGNATÁRIAS DO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA ESCOLA NOVA NO BRASIL, A INTELECTUAL CECÍLIA MEIRELES NO DIÁRIO DE NOTÍCIAS

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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Financiamento da educação no/do campo: contribuições do manifesto dos pioneiros de 1932

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 27, n. 1 (2020): HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS; 84-99 ; 2675-5416 ; 1809-1628

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Noemy da Silveira Rudolfer: uma jornada por uma educação igualitária no Brasil

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E CATOLICISMO NAS PUBLICAÇÕES DE CECÍLIA MEIRELES NO PERIÓDICO “DIARIO DE NOTICIAS” NOS ANOS DE 1930 A 1932: O DEBATE DA ESCOLA PÚBLICA

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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O ideário Escolanovista e a organização da escola: um olhar sobre o legado de Lourenço Filho

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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El movimiento de Escuela Nueva en Europa y su globalización: mirar a la escuela nueva para construir el futuro

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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Os ideais sobre educação de Cecília Meireles: A escritora signatária da Escola Nova

  • Source: HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM); v. 44, n. 1 (2023): EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: mulheres signatárias do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova de

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