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Academic Journal

A formação continuada de professores que atuam no Proeja: ouvindo os sujeitos envolvidos

Subjects: Formação continuada de Professores; Proeja; EJA

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 7 No 12 (2015); 67-84 ; Formação Docente –

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A formação e inserção na EJA: um estudo com professores de história iniciantes

Subjects: EJA; Professores iniciantes; Prática pedagógica

  • Source: Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores; Vol 6 No 10 (2014); 87-102 ; Formação Docente –

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