Source: Cadernos Gestão Pública e Cidadania; Vol. 28 (2023): Single volume; e86817 ; Cadernos Gestão Pública e Cidadania; Vol. 28 (2023): Volume único; e86817 ; Cadernos Gestão Pública e Cidadania; v.

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From artistry to classroom mastery: applying theatre techniques in teaching ; Da maestria artística à maestria em sala de aula: aplicação de técnicas teatrais no ensino

Authors : De Lima, Fleur A.; Flood, Patrick C.

Subjects: Métodos baseados na arte; Criatividade; Ensino superior

Source: GVcasos; Vol. 13, No Especial - Práticas Inovadoras no Ensino em Gestão; a4 ; Revista Brasileira de Casos de Ensino em Administração;

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Welcoming students, diversity, and implementation of the National Curricular Guidelines in a public administration undergraduate program ; Acogida, diversidad e implementación de las Directrices Curriculares Nacionales en el Campo de las Ciencias Publicas ; Acolhimento, diversidade e implementação das diretrizes curriculares nacionais no Campo de Públicas

Authors : Campana, Carla; Abdal , Alexandre

Subjects: National Curriculum Guidelines; Public Field; student reception

Source: Cadernos Gestão Pública e Cidadania; Vol. 28 (2023): Single volume; e86817 ; Cadernos Gestão Pública e Cidadania; Vol. 28 (2023): Volume único; e86817 ; Cadernos Gestão Pública e Cidadania; v.

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Student retention policies in higher education: reflections from a literature review for the Brazilian context ; Políticas de retención de estudiantes en educación superior: reflexiones a partir de una revisión de la literatura para el contexto brasileño ; Políticas de permanência estudantil na educação superior: reflexões de uma revisão da literatura para o contexto brasileiro

Authors : Silva, Polyana Tenório de Freitas e; Sampaio, Luciano Menezes Bezerra

Subjects: permanence; student assistance; dropout

Source: Brazilian Journal of Public Administration; Vol. 56 No. 5 (2022); 603-631 ; Revista de Administração Pública; Vol. 56 Núm. 5 (2022); 603-631 ; Revista de Administração Pública; v. 56 n. 5

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Possible futures: COVID-19 as historical turning point ; Posibles futuros: COVID-19 como punto de inflección histórico ; Possíveis futuros: COVID-19 como ponto de inflexão histórico

Authors : Pagliarini, Andre

Subjects: COVID-19; Higher Education; Liberal Arts

Source: Revista Estudos Históricos; Vol. 34 No. 73 (2021): Tempos de Pandemia; 405-416 ; Revista Estudos Históricos; v. 34 n. 73 (2021): Tempos de Pandemia; 405-416 ; 2178-1494 ; 0103-2186

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Efficiency in higher education. Empirical study in public universities of Colombia and Spain ; Efi ciencia en la educación superior. Estudio empírico en universidades públicas de Colombia y España ; Eficiência no ensino superior. Estudo empírico em universidades públicas da Colômbia e Espanha

Authors : Ramirez-Gutierrez, Zoraida; Barrachina-Palanca, Mercedes; Ripoll-Feliu, Vicente

Subjects: higher education; canonical correlation analysis; data envelopment analysis DEA

Source: Brazilian Journal of Public Administration; Vol. 54 No. 3 (2020); 468-500 ; Revista de Administração Pública; Vol. 54 Núm. 3 (2020); 468-500 ; Revista de Administração Pública; v. 54 n. 3

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Attractiveness of undergraduate courses and the institutional policy of course changing: trampoline effect? ; Atractividad de los cursos de graduación y la política institucional de cambio: ¿efecto trampolín? ; Atratividade de cursos de graduação e a política institucional de mudança de curso: efeito trampolim?

Authors : Miranda Júnior, Newton da Silva; Cabello, Andrea Felippe

Subjects: Higher education; course dropout; course change

Source: Cadernos Gestão Pública e Cidadania; Vol. 24 No. 77 (2019): January-April ; Cadernos Gestão Pública e Cidadania; Vol. 24 Núm. 77 (2019): janeiro - abril ; Cadernos Gestão Pública e Cidadania;

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Relation between background variables, values and corporate social responsibility ; Relación entre las variables contextuales, los valores y la responsabilidad social corporativa ; Relação entre variáveis de base, valores e responsabilidade social corporativa

Authors : González Rodríguez, María Del Rosario; Díaz Fernádez, María Del Carmen; Spers, Valéria Rueda Elias

Subjects: Human values; Schwartz’s Theory; corporate social responsibility

Source: RAE - Revista de Administracao de Empresas ; Vol. 56 No. 1 (2016): janeiro-fevereiro; 8-19 ; RAE - Revista de Administração de Empresas; Vol. 56 Núm. 1 (2016): janeiro-fevereiro; 8-19 ; RAE-Revista

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New models of governance in the Public University in Portugal and competitiveness ; Novos modelos de governo na universidade pública em Portugal e competitividade

Authors : Mano, Margarida; Marques, Maria da Conceição da Costa

Subjects: higher education; university; governance models

Source: Brazilian Journal of Public Administration; Vol. 46 No. 3 (2012); 721 a 736 ; Revista de Administração Pública; Vol. 46 Núm. 3 (2012); 721 a 736 ; Revista de Administração Pública; v. 46 n. 3

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What factors of satisfaction and motivation are affecting the development of the academic career in Portuguese higher education institutions? ; Que fatores de satisfação e motivação estão afetando o desenvolvimento da carreira acadêmica em instituições de ensino superior em Portugal?

Authors : Machado-Taylor, Maria de Lourdes; Soares, Virgílio Meira; Ferreira, José Brites

Subjects: higher education; satisfaction; motivation

Source: Brazilian Journal of Public Administration; Vol. 45 No. 1 (2011); 33 a 44 ; Revista de Administração Pública; Vol. 45 Núm. 1 (2011); 33 a 44 ; Revista de Administração Pública; v. 45 n. 1

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