Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 4 (2019): Theorie und Praxis des Lehrerhandelns; 57-68 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary Studies on Teacher Education;

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Das Zeitzeugengespräch als Quelle und Zugang zur Vergangenheit. Erinnerung, Geschichtsbewusstsein und Geschichtsvermittlung zwischen den Generationen ; The oral history interview as a source of and access to the past. Memory, historical consciousness and the mediation of history between the generations

Authors : Assmann, Aleida

Subjects: 68er Generation; 45er Generation; kollektive Erinnerung

Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 4 (2019): Theorie und Praxis des Lehrerhandelns; 35-56 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary Studies on Teacher Education;

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Was heißt es, eine Tiergeschichte des Mittelalters zu schreiben?

Authors : Schürch, Isabelle

Subjects: Animal History; Chivalry; Human–Animal Studies

Source: Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung; Årg. 28 Nr. 2 (2023): Medieval Animal Studies. Reflexionen, Imaginationen und Praxisformen von Mensch-Tier-Beziehungen im Mittelalter;

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Der Grazer Stadtpark als außerschulischer Lernort: Historisch denken lernen im öffentlichen Raum ; The Graz City Park as an Out-of-School Learning Place: Learning to Think Historically in Public Space

Authors : Marschnig, Georg

Subjects: Geschichtskultur; Erinnerungszeichen; Denkmalanalyse

Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 11 (2023): Außer(hoch)schulische Lernorte: inklusiv, nachhaltig, digital!?; 117-128 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary

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Auf der Schwelle: Meerestiere, der Strand und die litorale Ökonomie im spätmittelalterlichen England

Authors : Höhn, Philipp

Subjects: Animal History; Economic History; Human–Animal Studies

Source: Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung; Årg. 28 Nr. 2 (2023): Medieval Animal Studies. Reflexionen, Imaginationen und Praxisformen von Mensch-Tier-Beziehungen im Mittelalter;

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Außerschulische Lernorte gestalten: Das Beispiel jüdischer Friedhof in Güssing ; Designing Out-of-School Learning Sites: The Example of the Jewish Cemetery in Güssing

Authors : Hammer, Michael

Subjects: Außerschulischer Lernort; Jüdischer Friedhof; Erinnerung

Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 11 (2023): Außer(hoch)schulische Lernorte: inklusiv, nachhaltig, digital!?; 129-141 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary

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Animal Agency Reloaded? Performanz der Tiere auf mittelalterlichen Bischofsstühlen und tierliche Desiderata in der mediävistischen Kunstgeschichte

Authors : Sommerer, Sabine

Subjects: Animal Agency; Elephant; Horse

Source: Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung; Årg. 28 Nr. 2 (2023): Medieval Animal Studies. Reflexionen, Imaginationen und Praxisformen von Mensch-Tier-Beziehungen im Mittelalter;

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Populäre Kultur und kulturelle Bildung. Ein nur scheinbar widersprüchliches Verhältnis ; Popular culture and kulturelle Bildung. An only seemingly contradictory relationship

Authors : Höger, Ralph; Samida, Stefanie

Subjects: Populärkultur; kulturelle Bildung; Living History

Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 3 (2019): Bildung und Identität; 63-80 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary Studies on Teacher Education; No. 3 (2019):

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Historiker als „Mittler zwischen den Welten“? Produktion, Vermittlung und Rezeption historischen Wissens im Zeichen von Citizen Science und Open Science

Authors : Arendes, Cord

Subjects: Geschichtswissenschaft; Public History; Geisteswissenschaft

Source: Heidelberger Jahrbücher Online; Bd. 2 (2017): Wissenschaft für alle: Citizen Science; 19-58 ; Heidelberger Jahrbücher Online; Vol. 2 (2017): Wissenschaft für alle: Citizen Science; 19-58 ;

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Historische Orte virtuell? Ansätze zur geschichtsdidaktischen Analyse virtueller Exkursionen zu außerschulischen Lernorten am Beispiel von goAIX! ; Historical Sites Virtual? Approaches to the Didactic Analysis of Virtual Excursions to Out-of-School Places of Learning Exemplified by goAIX!

Authors : Muckel, Kristopher

Subjects: Historische Orte; Virtuelle Exkursionen; Triftigkeit

Source: heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung; Nr. 11 (2023): Außer(hoch)schulische Lernorte: inklusiv, nachhaltig, digital!?; 143-153 ; heiEDUCATION Journal. Transdisciplinary

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