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Contar las Ciencias: una práctica interdisciplinar en la formación inicial del profesorado en Educación Primaria Bilingüe ; Sciences telling: an interdisciplinary practice in the initial training of Bilingual Primary Education teachers

• Authors : Alcántara Manzanares, Jorge; Aguilar Cubillo, Sara; Vara López, Alicia

Subjects: Análisis interdisciplinar; Bilingüismo; Didáctica de las ciencias experimentales

• Source: Alcántara-Manzanares, J., Aguilar-Cubillo, S., y Vara-López, A. (2022). Contar las Ciencias: una práctica interdisciplinar en la formación inicial del profesorado en Educación Primaria Bilingüe.

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Views of secondary education teachers on the use of mixed reality

• Authors : Marín-Díaz, Verónica; Sampedro Requena, Begoña

Subjects: Virtual reality; Augmented reality; Mixed reality

• Source: Marín, V., & Sampedro, B.E. (2023). Views of secondary education teachers on the use of mixed reality. Frontiers in

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El uso de los itinerarios didácticos (SIG) en la educación ambiental ; The use of Educational Itineraries (GIS) in Environmental Education

• Authors : Alcántara Manzanares, Jorge; Medina Quintana, Silvia

Subjects: Sistemas de información geográfica; Itinerarios didácticos; Educación ambiental

• Source: Alcántara Manzanares, J. y Medina Quintana, S. (2019). El uso de los itinerarios didácticos (SIG) en la educación ambiental. Enseñanza de las ciencias, 37(2), 173-188.

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Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España ; Media Competence of Teachers and Students of Compulsory Education in Spain

• Authors : Ramírez García, Antonia; González Fernández, Natalia

Subjects: Competencia mediática; Alfabetización mediática; Alumnado

• Source: Comunicar XXIV (49), 49-58 (2016)

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Percepción del profesorado y alumnado universitario ante las posibilidades que ofrecen las TIC en su integración en el proceso educativo: reflexiones, experiencias e investigación en la Facultad de educación de Granada ; Perceptions of teachers and students to the university potential of ITC integration in the educational process: thoughts, experiences and research in the Faculty of Education of Granada

• Authors : Morales Capilla, Marina; Trujillo Torres, Juan Manuel; Raso Sánchez, Francisco

Subjects: Tecnología de la educación; Formación de profesores; Método activo

• Source: Edmetic 5(1), 113-142 (2016)

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Implementación del Sistema Multimodal de Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro, México ; Implementation of the Multimodal System of Education of the Autonomous University of Querétaro, Mexico

• Authors : Guzmán Flores, Teresa; Escudero Nahón, Alexandro

Subjects: Investigación educativa; Tema transversal; Sistema educativo

• Source: Edmetic 5(2), 8-28 (2016)

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Analyzing the Impact of COVID-19 on Education Professionals. Toward a Paradigm Shift: ICT and Neuroeducation as a Binomial of Action

• Authors : Espino Díaz, Luis del; Fernández Caminero, Gemma; Hernández-Lloret, Carmen María

Subjects: COVID-19; Stress; Teachers

• Source: Sustainability 12(14), 5646 (2020)

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Educación sanitaria a los estudiantes de Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria en el manejo del niño alérgico en la escuela ; Sanitary education for students of children teachers directed to dealing with the allergic children at the school

• Authors : Barasona Villarejo, María José; Barasona Villarejo, Mª Luisa; Barranco Cabezudo, Inmaculada

Subjects: Niños; Alergia; Alimentos

• Source: Revista de innovación y buenas prácticas docentes 7, 49-54 (2018)

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Mathematical word problem solving in secondary education bilingual students of 10th grade in Andalusia, Spain

• Authors : Cabezuelo Vivo, Rafael; Lorenzo, Francisco

Subjects: Bilingual education; Bilingualism; CLIL

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Eficacia docente en el ámbito de la educación bilingüe: perfil competencial del profesorado ; Reaching effectiveness in the field of bilingual education: teacher competence profile

• Authors : Melara Gutiérrez, Francisco José; González López, Ignacio

Subjects: Educación bilingüe; Bilingüismo; Lenguas extranjeras

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